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《陶罐和铁罐》公开课一等奖创新教案.docxVIP

《陶罐和铁罐》公开课一等奖创新教案.docx

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    根据您提供的内容，以下是《陶罐和铁罐》公开课一等奖创新教案的大纲：一、引言a.教师介绍课程名称及重要性b.教师对活动目的及期望二、故事情节概述a.介绍故事的故事情节设置b.通过故事揭示主角性格特点c.分析人物间的对比和矛盾三、人物形象塑造a.描述陶罐的形象b.描述铁罐的形象c.比较两者的性格特点d.分析两者的对比和矛盾四、主旨和寓意探讨a.明确主题和寓意b.分析文章中隐含

    《陶罐和铁罐》公开课一等奖创新教案

    三年级下《陶罐和铁罐》教案

    学习目标：

    1.理解故事内容：学生应能准确把握故事情节，明白陶罐和铁罐各自的特点及其象征的意义。

    2.认识自我：学生需要认识到每个人都有自己的优点和缺点，应该正确看待自己和他人。

    3.提炼寓意：学生应通过故事理解其深层的教育意义，即为何要谦虚、自知，并学会合作与尊重。

    4.情感态度：培养学生的情感态度和价值观，懂得尊重别人、珍惜自己与他人的差异性。

    重点难点：

    1.重点：

    -掌握故事情节，理解陶罐和铁罐的性格特点。

    -理解故事中隐

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