九年级语文下册第2单元第8课外国诗二首省公开课一等奖新名师课件.pptx

外国诗二首;课堂·导入;亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金

（1799～1837），俄罗斯伟大民族诗人、小说家,史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言创建者和新俄罗斯文学奠基人。;他一生创作抒情诗总数在800首以上。其中以当代社会政治题材为内容抒情诗虽然数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动歌手”之称，著名政治抒情诗有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。他其它作品有长诗《青铜骑士》，长篇小说《上尉女儿》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。

;这首诗写于普希金被沙皇流放日子里，是以赠诗形式写在他邻居奥希泊娃女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这么处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。;瞬息（）

幽寂（）

延绵（）

萋萋（）

忧郁（）

伫立（）

涉足（）

向往（）

尴尬（）;假如/生活/坑骗了你，

不要/悲伤，不要/心急！

忧郁日子里/需要/镇静：

相信吧，高兴日子/将会降临。

心儿/永远向往着/未来；

现在/却常是忧郁。

一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；

而/那过去了，

就会/成为/亲切怀恋。;1、“假如生活坑骗了你”指是什么？

2、诗人在诗中说明了怎样人生态度？请结合你感受最深诗句说说你曾有过体验。

;3、这首诗蕴含着什么人生哲理？

4、诗歌两部分各表现了怎样内容？;1、怎样了解“生活坑骗了你”？

2、面对逆境，我们就只有耐心等候，不予抗争吗？

;;4、普通诗歌总是用形象说话，通常都比较鲜明生动。与普通诗歌相比，这首诗有什么不一样？;诗歌最大特点就是要用形象

说话，最忌直白说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？;;古今中外许多诗人作家，对“路”都有过精彩描写，同学们就课外积累说说看。

;未选择的路;罗伯特·弗罗斯特，美国诗人。生于加利福尼亚州。父亲在他11岁时逝世。他当过纺织工???、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰农民诗人”。他诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。

;他著名诗集有《少年意志》《波士顿以北》等。诗作名篇有《白桦树》、《修墙》。他处于传统诗歌和当代派诗歌交替一个时期，所以被称为“交替性诗人”，与艾略特同为美国当代诗歌两大中心。

;黄色树林里/分出/两条路，

可惜/我不能/同时去涉足，

我/在那路口/久久伫立，

我/向着/一条路/极目望去，

直到它/消失在/丛林深处。

但/我却选了/另外一条路，

它/荒草萋萋，十分幽寂，

显得/更诱人，更漂亮；

即使/在这条小路上，

极少/留下/旅人足迹。

;那天/清晨/落叶满地，

两条路/都未经/脚印污染。

啊，留下一条路/等改日再见！

但我知道/路径/延绵无尽头，

恐怕我/难以/再回返。

可能/多少年后/在某个地方，

我将轻声叹息/将往事回顾：

一片树林里/分出两条路——

而我选择了/人迹更少/一条，

从此/决定了/我一生道路。;未选择路;概括四节诗的意思;用简练语言概括每小节意思。

谈谈自己体验;怎样了解诗歌中所说“路”？这是怎样一个表现手法？请从学过课文中找出类似例子。;《在山那边》《行道树》《纸船》;什么是象征？象征跟比喻有什么区分？;象征：用详细事物表现某种特殊意义。;诗人说另外一条路“荒草萋萋，

十分幽寂”，为何又说它“显得更诱人，更漂亮”?;诗人即使写了自己所选择路，但重点都放在未选择路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择，为何着重写未选择呢？

;第一节

第二节

第三、四节;在诗歌表现出情绪上，《假如生活坑骗了你》和《未选择路》有什么不一样？;学了这首诗，你从中悟出了什么道理？;未选择路

弗罗斯特（美）;谢谢观看！