《百合花》《哦，香雪》联读公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册.docxVIP

《百合花》《哦，香雪》联读公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册.docx

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《百合花》《哦，香雪》联读公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册

《百合花》《哦，香雪》联读教学设计

---当“小说遇上“诗”

【学习目标】

1.引导学生学会欣赏诗化小说，并归纳诗化小说。

2.借助两篇小说的比较学习，体会诗化小说的特征。

3.领悟小说深刻的主旨，体会诗化小说背后的苦难和伤痛。

【重点难点】

1.借助两篇小说的比较阅读，体会并归纳诗化小说的特点。

2.领悟小说深刻的主旨，体会诗化小说背后的苦难和伤痛。

【教学过程】

【导入设计】

作家茅盾评论《百合花》：“它是结

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >