24风娃娃 公开课一等奖创新教案.docxVIP

24风娃娃公开课一等奖创新教案

《风娃娃》教案

一、学情分析：

二年级的学生正处于好奇心旺盛、活泼好动的阶段，他们对自然现象有一定的感知，但对抽象概念的理解尚待加强。在本节课中，学生们将通过学习《风娃娃》这篇课文，对风的特点和作用有更深入的了解。考虑到学生的年龄特点和认知水平，教师在教学过程中应注重直观性、趣味性和互动性，以激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。同时，还应注重培养学生的观察能力、思考能力和语言表达能力，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

二、教学目标

（1）知识与技能：通过阅读《风娃娃》课文，使学生能够认识和理解课文中的生字新词，