2021-2022学年河南省郑州市二七区棉纺路小学人教版五年级上册期末测试数学试卷【含答案】.docxVIP

2021—2022学年棉纺路小学第一学期五年级数学学业质量检测卷

同学们，这个学期的学习就要结束了，你是否觉得只有在数学课上我们才与“数”打交道，其实每个学科都和“数”息息相关。不信，我们就一起来看看吧！

一、按要求计算下面各题。

1.笔算下面各题。

（1）54.5×0.38＝（2）68.4÷7.2＝

【答案】（1）20.71；（2）9.5

【解析】

【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点；

小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时，根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算。

【详解】（1）54.5×0.38＝20.71（2）68.4÷7.2＝9.5

2.下面各题能用简便方法计算的，要用简便方法计算。

（1）13.75－7.2÷1.6（2）4.63×8.4＋0.37×8.4

【答案】（1）9.25；（2）42

【解析】

【分析】（1）按照四则混合运算顺序计算；

（2）利用乘法分配律简便计算。

【详解】（1）13.75－7.2÷1.6

＝13.75－4.5

＝925

（2）4.63×8.4＋0.37×8.4

＝（4.63＋0.37）×8.4

＝5×8.4

＝42

3.解下列方程。

（1）2x＋15x＝17.5（2）8（2x－9）＝24

【答案】（1）x＝5；（2）x＝6

【解析】

【分析】根据等式的性质解答，即“等式两边同时乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等”，“等式两边同时加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等”。

【详解】（1）2x＋1.5x＝17.5

解：3.5x＝17.5

x＝17.5÷3.5

x＝5

（2）8（2x－9）＝24

解：16x－72＝24

16x＝24＋72

16x＝96

x＝6

二、把正确答案前的字母填在括号里

4.式子0.8（m＋7.5）与0.8m＋7.5比较（m≠0），结果是（）。

A.大小一样 B.0.8（m＋7.5）比0.8m＋7.5多0.8×7.5 C.0.8（m＋7.5）比0.8m＋7.5少1.5

【答案】C

【解析】

【分析】式子0.8（m＋7.5）去掉括号后是0.8m＋0.8×7.5，计算后跟0.8m＋7.5比较选择即可。

【详解】0.8（m＋7.5）

＝0.8m＋0.8×7.5

＝0.8m＋6

（0.8m＋7.5）－（0.8m＋6）

＝0.8m＋7.5－0.8m－6

＝7.5－6

＝1.5

所以答案为：C

【点睛】本题关键在于掌握比较含字母的式子的大小的方法。

5.（）是方程3x－8＝x的解。

A.x＝2 B.x＝3 C.x＝4

【答案】C

【解析】

【分析】根据等式的性质：

等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；

等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；据此求出方程的解。

【详解】3x－8＝x

解：3x－8＋8＝x＋8

3x＝x＋8

3x－x＝x＋8－x

2x＝8

2x÷2＝8÷2

x＝4

所以答案为：C

【点睛】灵活运用等式的性质求出方程的解是解答题目的关键。

6.美术课上我们学习了制作皮影，制作如图中这个精美的皮影人物至少需要（）平方厘米的纸板（图中每个小正方形的面积是4平方厘米）。

A.24平方厘米 B.96平方厘米 C.60平方厘米

【答案】C

【解析】

【分析】此题属于不规则图形的面积，可以用数一数的方法估算出需要多少平方厘米的纸板，先数出完整的小正方形有6个，再数出不完整的小正方形有18个，把每两个不完整的小正方形拼组成一个小正方形18÷2＝9（个），那么一共有6＋9＝15（个）小正方形，图中每个小正方形的面积是4平方厘米，15×4可求出制作这个皮影至少需要多少平方厘米的纸板。

【详解】完整的小正方形有：6个

转化后的小正方形有：18÷2＝9（个）

一共有小正方形的个数：6＋9＝15（个）

制作皮影需要用的纸板：15×4＝60（平方厘米）

故答案为：C

【点睛】不规则的图形用数一数的方法估算出图形的面积，选择最接近的答案，是解此题的关键。

7.音乐课上我们知道了乐谱（简谱）中每个小节之间都是由小节线分隔开，《嘎达梅林》这首曲子一共有10个小节，除去乐曲最后的终止线，乐谱中一共有（）条小节线。

A.10条 B.9条 C.8条

【答案】B

【解析】

【分析】因为要分成10个小节，且去掉终止线，即两端均无小节线，则需要小节线比小节数少1，依此计算选择即可。

【详解】10－1＝9（条），故答案为：B。

【点睛】本题关键在于理解