大学生情绪管理在社会适应的作用.docx

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摘要

情绪状态作为一项衡量大学生心理健康水平的重要指标,越来越受到社会的关注,个体是否善于情绪的自我调节能够很大程度上决定个体职业发展,同时也与个体的身心健康有着紧密的联系。本研究选取哈尔滨市某大学共计426名学生作为研究对象,以性别、是否独生子女、年级、生源地为人口学变量,采用《情绪智力量表(EIS)》和《社会适应能力量表》进行问卷调查,使用SPSS23.0进行数据统计分析,研究结果表明大学生情绪管理处于中等水平,在是否独生子女上存在显著差异,在性别、生源地上不存在显著差异;大学生社会适应总体处于中等水平,在性别、是否独生子女、生源地上均不存在显著差异;大学生

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