苏教版八年级《生物》上册期末测试卷(学生专用).docVIP

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苏教版八年级《生物》上册期末测试卷（学生专用）

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（）

A．觅食行为、繁殖行为 B．攻击行为、觅食行为

C．防御行为、繁殖行为 D．觅食行为、防御行为

2、下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（）

A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的

D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者

3、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（）

A．声音 B．动作 C．气味 D．表情

4、细胞遗传信息主要存在于（）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

5、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（）

A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率

B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力

C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应

D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围

6、下列有关动物行为的叙述，正确的是（）

A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步是先天性行为

B．大山雀偷喝牛奶是由体内的遗传物质决定的行为

C．具有社会行为的动物，群体中存在等级，往往是年长者为“首领”

D．蝶蛾类的雌虫能够分泌吸引雄虫的性外激素，属于个体间的信息交流

7、下列各项中都属于先天性行为的是

A．蜜蜂采蜜和猴子骑车 B．蚂蚁做巢和牛耕田

C．母鸡抱窝和青蛙冬眠 D．蜘蛛织网和马拉车

8、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（）

A．家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期

B．将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖

C．青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞

D．哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率

9、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的是（）

A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达B．雨露滋润禾苗壮

C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力D．南极企鹅的皮下脂肪很厚

10、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）

A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺

C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺

11、人在屈肘时（）

A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．肱二头肌和肱三头肌都收缩 D．肱二头肌和肱三头肌都舒张

12、探究动物的绕道取食时，不应选择的动物是（）

A．成年狗 B．小鸡 C．小鸭 D．小鹅

13、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）

①细菌、真菌和病毒都有遗传物质

②细菌、真菌和病毒都能独立生活

③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒

④所有的病毒对人类都是有害的

A．①② B．②④ C．①③ D．①④

14、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）

A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊

C．观察根毛——根尖 D．观察子叶——种子

15、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）

A．由生物部分和非生物部分组成 B．能量的根本来源是太阳能

C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环 D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害

16、下列各项中，不是病毒、细菌、真菌共同特征的是（）

A．细胞中不含叶绿体 B．它们都有生命特征

C．结构简单，个体多数微小 D．都是单细胞生物

17、右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是（）

A．尿素B．无机盐C．葡萄糖D．水

18、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（）

A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉

B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔

D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

19、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）

A．①中血流速度最慢B．②是物质交换场所

C．③数量最多分布最广