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文明礼仪
学情分析
中华民族尚有崇尚礼义,讲究文明的优良传统,礼仪在中国,源远流长,深入人心,荀子曰:“人无礼则不枉,事无礼则不成,国无礼则不宁”,由此可见礼仪教育的重要性,目前,郴州市正在创建文明城市,每一个郴州公民都应有良好的文明素质。讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子健康成长的需要,是个人内在修养的表现,也是将来走向社会人际交往的必备素质。结合本班学生的行为规范,养成教育等实际情况,通过《文明礼仪伴我行》班会课启发孩子们从今天做起、从小事做起、从我做起,养成文明礼仪好习惯,打造文明小公民的良好形象,增强社会责任感。
教学工具
鼓快板镲?小组牌等
教学目标
1、通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到相声、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
教学重难点
通过本次主题教育打造学生文明小公民的良好形象,增强社会责任感。
教学方法
活动法?情景教学法?游戏法
教学过程
一、活动准备:
1、开班会前,我们中队开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;
2、环境布置。
3、组织学生准备有关节目。
二、宣布班会开始
中队长:报告辅导员,121中队应到32人,实到32人,达到班会开展人数,希望您批准并参加我们的班会课。
辅导员老师:接受你的报告,非常愿意参加你们的班会,并预祝本次班会课圆满成功。(敬礼)
中队长:全体起立,出旗,敬礼(音乐,旗手就位)
中队长:礼毕,请坐。
中队长:下面我宣布,121中队讲文明,知礼仪主题班会课现在开始,有请主持人
男、女:尊敬的各位老师、同学们,大家上午好!
男:我国自有礼仪之邦的美誉,谦虚礼貌的语言,一直是我国人民日常生活的习惯用语
女:让我们从小讲文明、讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。
女:我们一共分成了4的小队,他们分别是:
我们是快乐小队,我们的口号是快乐学习,快乐生活
我们是爱心小队,我们的口号是与爱同行,爱心永驻
我们是自信小队,我们的口号是志存高远,梦想飞扬
我们是阳光小队,我们的口号是阳光阳光,放飞梦想。
女:在下面的活动中,我们就以小队为单位,开启一场小小的文明趣味竞赛,看看哪个小队能获得胜利?
男:大家准备好了吗?
三、文明试题我来答
女:第一环节:文明试题我来答,选择题,各小队进行抢答,答对一题加5分,答错不加分。
女:1、早晨进校见到老师,要(??)。A.B.C抢答开始,请???队???回答。
回答正确,给????队加上5分
男:2、学生进老师办公室(??).A.B.C抢答开始,请???队???回答。
回答正确,给????队加上5分
女:3、升国旗时应(??)。A.B.C抢答开始,请???队???回答。
回答正确,给???队加上5分
男:4、需要请别人帮忙时,要用什么礼貌用语?(?)A.B.C抢答开始开始,请????队???回答。
回答正确,给???队加上5分
女:5、外出要遵守交通规则,注意靠(??)边行走?A.B.C抢答开始开始,请???队???回答。
9月10日。回答正确,给???队加上5分
男:6、在公共场所捡到别人丢的东西时(??)。A.B.C抢答开始开始,请???队??回答。
回答正确,给???队加上5分
女:7、接电话时第一句话应说(?)。A.B.C抢答开始开始,请???队???回答。
回答正确,给???队加上5分
男:8、听同学发言时,应该做到(??)呢。A.B.C抢答开始开始,请????队???回答。
应做到认真倾听。回答正确,给???队加上5分
女:经过第一轮的竞赛,现在各小队的得分分别是:
女:快乐小队:
女:爱心小队:
男:梦想小队:
男:阳光小队:
女:第一轮胜出的是????小队
四、文明故事我来议
男:我国是个文明古国,亦是礼仪之邦。古今中外,许多知礼谦让的故事流传至今。
女:下面进入第二环节:礼仪故事我来议,欣赏礼仪故事,各小队有1分钟的思考讨论时间,然后选代表来进行答题。每回答一个同学加5分
男:请同学们欣赏故事《孔融让梨》,思考一个问题:听了故事,你认为孔融是个怎样的孩子?在我们生活中该怎么做一个这样的孩子呢?
(欣赏《孔融让梨》视频)
男:请各小队讨论思考。小组讨论……
女:请???小队同学回答。
答:孔融是个有礼貌的孩子,他学会了礼让。
女:是啊,谦让的人会赢得朋友的真心,会拥有更多的朋友。谦让就在我们身边,谁来说说我们该怎样做一个谦让的孩子呢?
1、上下楼梯要礼让
2、公交车上,主动让座
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