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二年级书法教学计划
二年级书法教学计划全文共1页,当前为第1页。二年级书法教学计划
二年级书法教学计划全文共1页,当前为第1页。
篇一:二年级书法教学计划
一、教学目标
1、学写“红、会、庆”,做到字体端正,结构匀称。
2、学习绞丝旁的写法。
二、教学过程
1、教师指导
第一个撇折的撇写得短一些,夹角大一些,第二个撇折的撇写得长一些,夹角小一些,最后一笔横要写得平稳一点。
上下结构,上面的撇和捺要写得舒展一点,盖住下面的部分,最后的撇折的折要向左斜,折画不要写得太长,点画注意呼应。
半包围结构,广字头的撇要写得长一点,里面被包围的部分撇捺要舒展,不要伸出框外。
二年级书法教学计划全文共2页,当前为第2页。
2、学生交流讨论、练习
3、教师巡视,帮助书写有困难的学生
三、课堂小结
四、拓展延伸
第二课学写“名、孙、合”
一、教学目标
1、学写“名、孙、合”,做到字体端正,结构匀称。
2、学习口字旁的写法。
二、教学过程
1、教师指导
上下结构,由“夕”和“口”组成,要注意“夕”的起笔,二年级书法教学计划全文共3页,当前为第3页。其中两个撇画要写得基本平行,开口处不要太大。
左右结构,左窄右宽,左边的子字旁最后一笔是提,右边“小”的左右点药呼应。
上下结构,人字头撇捺要舒展,下面的“合”要写得扁一点,撇和捺写得舒展一些,“口”也要写得扁一点。
2、学生交流讨论、练习
3、教师巡视,帮助书写有困难的学生
三、课堂小结
四、拓展延伸
第三课学写“片、体、心”
一、教学目标
1、学写“片、体、心”,做到字体端正,结构匀称。
二年级书法教学计划全文共4页,当前为第4页。2、学习单人旁的写法。
二、教学过程
1、教师指导
独体字,写的时候要注意笔顺,第一笔是竖撇,不能直接写撇,那样整个字会有向前趴的感觉。最后的横折不要写得太长。
左右结构,典型的左窄右宽,单人旁的竖不要写得太长,右边“本”的横从横中线起笔,要注意左低右高,竖写在竖中线上。
“心”,卧钩要注意写好,三点要在一条斜线上。
2、学生交流讨论、练习
3、教师巡视,帮助书写有困难的学生
三、课堂小结
二年级书法教学计划全文共5页,当前为第5页。四、拓展延伸
第四课学写“粮、戏、以”
一、教学目标
1、学写“粮、戏、以”,做到字体端正,结构匀称。
2、学习米字旁的写法。
二、教学过程
1、教师指导
左右结构,左窄右宽,左边是米字旁,撇长点短,竖不要写得太长,右边要注意捺的起笔,收笔要在竖提的上方。
左右结构,左窄右宽,左低右高,右边“戈”的斜钩要写得长一点,从竖中线起笔,最后的点不能少。
左右结构,左边竖提的竖不要写得太长,一点写在竖中线左边一点,右边的撇要长,最后一笔是点,不能写成捺。整个二年级书法教学计划全文共6页,当前为第6页。字给人的感觉要偏扁。
2、学生交流讨论、练习
3、教师巡视,帮助书写有困难的学生
三、课堂小结
四、拓展延伸
第五课学写“穷、级、年”
一、教学目标
1、学写“穷、级、年”,做到字体端正,结构匀称。
2、学习宝盖头的写法。
二、教学过程
1、教师指导
二年级书法教学计划全文共7页,当前为第7页。上下结构,穴字头中横钩的横要写长一点,第五笔是点,不能写成捺,下面的“力”要写扁一点,横折钩写在竖中线上。
左右结构,属于左窄右宽型的字,右边的“及”要注意笔顺,第二笔横折折撇第二个折向右下斜一点,整个字才好看。
独体字,整个字横画较多,要注意长度和变化,第四笔竖要往右斜,最后一笔竖要写在竖中线上,是悬针竖,不能写成垂露竖。
2、学生交流讨论、练习
3、教师巡视,帮助书写有困难的学生
三、课堂小结
四、拓展延伸
第六课学写“罪、哪、数”
一、教学目标
二年级书法教学计划全文共8页,当前为第8页。1、学写“罪、哪、数”,做到字体端正,结构匀称。
2、学习反文旁的写法。
二、教学过程
1、教师指导
上下结构,上面是“四”不是“日”,要写得扁一点,下面“非”的两竖要平行,六横平分两竖。
左中右结构,“那”字左边第一笔横折钩的折画要向左斜,第四笔撇要写得舒展一些,右边双挂耳的耳朵要写大一点。
左右结构,左上“米”的最后一笔是点,和原字有区别,左下的“女”和女字旁的写法一样,但撇点的夹角要大一点。
2、学生交流讨论、练习
3、教师巡视,帮助书写有困难的学生。
三、课堂小结
二年级书法教学计划全文共9页,当前为第9页。
四、拓展延伸
第七课学写“须、炼、比”
一、教学目标
1、学写“须、炼、
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