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北师大版数学四年级下册探索与发现：三角形边的关系
活动要求：搭一搭：每次从4根蓝色小棒中取1根与绿色、红色小棒搭三角形。记一记：把能否搭成三角形情况记入实验记录单。想一想：哪组能搭成？哪组搭不成？①②④③
①②③④能否搭成三角形（能“√”，否“×”）绿色小棒635432√√？×666蓝色小棒长度（cm）红色小棒长度（cm）333×蓝色小棒绿色小棒长度（cm）红色小棒
两根短小棒的长度之和小于长小棒的长度时，不能搭成三角形。3cm6cm2cm3cm2cm7cm4cm2cm1.5cm1.5cm5cm3cm两根短小棒的长度之和等于长小棒的长度时，不能搭成三角形。
两根短小棒的长度之和大于长小棒的长度时，能搭成三角形。猜想①②能否搭成三角形（能“√”，否“×”）绿色小棒6354√√6蓝色小棒长度（cm）红色小棒长度（cm）3绿色小棒长度（cm）
366534算一算，比一比3+4○63+6○44+6○3﹥﹥﹥﹥﹥三角形的三条边之间有怎样的关系？想一想3+55+63+6○○○563﹥
想一想你能表示出这个三角形三条边之间的关系吗？a+b﹥ca+c﹥bb+c﹥aabc
√×√能否摆成三角形？
①取3根都是3cm的小棒。等边三角形②取2根3cm、1根4cm的小棒。等腰三角形③取3cm、4cm、6cm的小棒各1根。钝角三角形33343363433346
25cm8cm()×？3456789101112cm13
ACBD对角斑马线BD
课后作业
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