幼儿园清明节教案《清明节（音乐.pptx

幼儿园清明节教案《清明节（音乐汇报人：2024-01-25

课程介绍清明节文化背景音乐欣赏：清明节相关歌曲歌曲学唱：清明节儿歌音乐活动：制作清明节音乐贺卡课程总结与延伸

01课程介绍

让幼儿了解清明节的传统文化和习俗。通过音乐活动，培养幼儿的音乐感受力和表现力。激发幼儿对中华传统文化的热爱之情。教学目标

介绍清明节的由来和传统习俗。学习清明节相关的歌曲和舞蹈。制作清明节主题的手工作品。教学内容

教学重点让幼儿了解清明节的传统文化和习俗，通过音乐活动培养幼儿的音乐感受力和表现力。教学难点如何将清明节的文化内涵和音乐活动有效地结合起来，让幼儿在愉悦的氛围中学习和成长。同时，要注意不同年龄段幼儿的认知能力和兴趣爱好，采用合适的教学方法和手段，确保教学效果。教学重点与难点

02清明节文化背景

清明节的起源与传说起源：清明节，又称踏青节、行清节等，是中华民族古老的节日，起源于古代的寒食节和上巳节，后来逐渐发展演变成为扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天的节日。传说：关于清明节的传说有很多，其中最著名的是关于介子推和重耳的传说。据传，春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的时候，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了，重耳渐渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推自己腿割下的时候，流下了眼泪。十九年后，重耳做了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打好行装，同悄悄的到绵山隐居去了。晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推，然而介子推已离家去了绵山。绵山山高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山，却没见介子推的身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状，恸哭。装殓时，从树洞里发现一血书，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。

扫墓祭祖清明节是祭祖扫墓的日子。人们会前往祖先墓地，献上鲜花、纸钱等物品，并祭拜祖先，表达孝道和思念之情。踏青是春天郊游的一种活动，也是清明节的传统习俗之一。人们会到公园、山野、湖畔等地踏青游玩，欣赏春天的美景。清明节是杨柳发芽抽绿的时间，民间有折柳、戴柳插柳的习俗。人们会折下嫩绿的柳枝，戴在头上或挂在门前，寓意着迎接春天的到来。放风筝是清明节人们最喜爱的活动之一。人们会在空旷的场地放飞五颜六色的风筝，欣赏风筝在蓝天白云中飞翔的美景，感受春天的气息。荡秋千是中国古代清明节的传统习俗。人们会在树枝上悬挂秋千，欢快地荡来荡去，表达对生命的热爱和对春天的向往。踏青放风筝荡秋千插柳清明节习俗与风俗

传承与弘扬传统文化清明节是中国传统节日之一，通过了解清明节的起源、传说、习俗等内容，可以传承和弘扬传统文化。促进人与自然和谐共处清明节人们会走出家门踏青游玩、欣赏春天的美景这有助于促进人与自然和谐共处提升人们的环保意识。推动社会文明进步随着社会的发展和时代的变迁清明节的庆祝方式也在不断地发生变化。从传统的祭扫方式到现代的绿色祭扫、网络祭扫等新方式的出现都体现了社会文明的进步和发展。培育民族精神清明节所蕴含的孝文化、感恩精神等是中华民族精神的重要组成部分。通过清明节的庆祝活动可以培育民族精神提升民族凝聚力。清明节的意义与价值

03音乐欣赏：清明节相关歌曲

介绍《清明上河图》这幅著名画作及其历史背景，帮助幼儿理解歌曲所表达的文化内涵。歌曲背景播放《清明上河图》歌曲，让幼儿感受歌曲的旋律和节奏，同时欣赏歌曲中所描绘的清明时节的景象。歌曲内容组织幼儿根据歌曲内容进行绘画创作，鼓励幼儿发挥想象力，创作出属于自己的“清明上河图”。教学活动《清明上河图》

《清明山水图》歌曲背景介绍清明节与山水的关系，以及山水画在传统文化中的地位，帮助幼儿理解歌曲所表达的自然之美。歌曲内容播放《清明山水图》歌曲，引导幼儿感受歌曲中悠扬宛转的旋律，欣赏歌曲所描绘的清明时节的自然风光。教学活动组织幼儿进行山水画的欣赏与创作，培养幼儿的审美能力和创造力。

歌曲内容播放《清明》歌曲，让幼儿感受歌曲的旋律和节奏，同时了解歌曲中所表达的清明时节的情感和氛围。歌曲背景介绍清明节的传统习俗和意义，帮助幼儿了解清明节的文化内涵。教学活动组织幼儿进行清明节相关的手工制作或游戏活动，如制作纸钱、放风筝等，让幼儿在实践中体验清明节的传统习俗。《清明》

04歌曲学唱：