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教学目标、重点、难点
能用分式表示现实情境中的数量关系，
体会分式的模型思想，进一步发展符号感。
了解分式的概念，明确分式与整式的区别。
在土地沙化问题中，
体会保护人类环境的重要性。
了解分式的形式，并理解分式概念中的一
重点：个特点：分母中含有字母；一个要求：字
母的取值限制于使分母的值不得为0。
难点：求一个分式有意义的条件。
回顾与思考
1、下列两个整数相除如何表示成分数的形式：
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