二年级下册音乐教案-5 《喜鹊钻篱笆》 ︳人音版 (五线谱) (2).docxVIP

二年级下册音乐教案-5 《喜鹊钻篱笆》 ︳人音版 (五线谱) (2).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

单元

主题

快乐的舞蹈

课题

《喜鹊钻篱笆》

课时

1

教材分析

本课是人音版小学音乐二年级下册第五课内容,歌曲《喜鹊钻篱笆》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲。五声宫调式,2/4拍,单乐段结构。歌曲富有民族特色语言、欢快的律动展现了彝族儿童游戏时载歌载舞、无比欢快的心情。。歌曲以富有民族特色的语言、欢快的律动展现了彝族儿童游戏时载歌载舞、无比欢快的心情。“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思,“求堵啦来嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。

教学

目标

过程与方法:通过听唱、对唱等教学方法学唱歌曲。

知识与技能:用欢快的情绪地演唱歌曲,做到边玩边唱。

情感态度价值观:初步体验彝族的风俗文化,增强对少数民族音乐的热爱之情。1cnjy

教学

重点

彝族语言歌词的记忆,游戏活动的合作配合。

教学

难点

用欢快的情绪地演唱歌曲,做到边玩边唱。

教学

准备

PPT、电子琴。

教学过程

教学活动

二次备课

一.导入

1.师生问好、发声练习。

师:今天我们用一种新的方式打招呼好么?

师:(唱)阿西里西。

这就是彝族人向客人打招呼的方式。

2.介绍彝族

(1)介绍火把节

师:彝族庆祝最盛大的节日是“火把节”,每年农历六月二十四日举行。人们围着篝火载歌载舞,各村各寨都要燃起火把,人们对着火把洒松香,相互祝福,也是用这样的方式欢迎客人的,那我们就来体验一下他们的“火把节”

(2)《喜鹊钻篱笆》律动

2/4XX|XO||

走走|走跳||

(3)介绍风俗

师:除此之外他们的火把节还有摔跤、斗牛以及小朋友们自己创作的“喜

鹊钻篱笆”的游戏,黄银兴教授还为小朋友的游戏增加了音乐叫做《喜鹊钻篱笆》。

二、新歌教学

1.初听歌曲

师:我们一起来听一听这首《喜鹊钻篱笆》,歌曲分为几个乐曲?2.复听歌曲

师:你听懂了么?我们就来学习一下这4个乐句的歌词。

3.学习彝族语言

(1)哦......哦(第二个“哦”肚子稍微用力)

师:这声喊叫表达了彝族孩子快乐、高兴、激动的心情。

(2)阿西里西

(3)求堵拉来(喜鹊来了)师:要像小喜鹊一样轻巧

求堵斗(做游戏)

(4)求堵啦来

师:要像小喜鹊一样轻巧

嗡啊

师:要像篱笆一样坚定。

(5)啊呀求堵斗吗嗡啊是嗡

游戏成了吗(捉住喜鹊了么)开心的语言

4.完整聆听

师:我们一起回顾一下加上音高的彝族歌曲吧。请你们对口型演唱。

5.师生对唱(打开书32页)(由慢到快)

(1)跟琴演唱(学生部分)

(2)跟音乐伴奏(学生部分)

(3)小声跟唱(教师部分)

6.完整演唱

(1)能唱的同学完整演唱

(2)所有同学完整演唱。

师:现在请全体起立(教师琴声示意),请大家一起完整演唱。

(3)我加快可以试试么?

(4)背唱歌曲

师:能背唱歌曲的同学举手,请你们面对面背唱歌曲。

三、编创部分

1.设计“喜悦钻篱笆”的游戏

(1)学生编创游戏

师:如果你是彝族小朋友你想怎么玩这个“喜鹊钻篱笆”的游戏呢?(2)统一游戏规则

总结:1.人数要求2个以上的小朋友。

2.分角色,喜鹊与篱笆

3.如果喜鹊成功钻进篱笆则喜鹊获胜,如果篱笆成功挡住喜鹊则篱笆获胜。

(3)分组游戏

师:那下边请出在演唱环节表现出色的同学,来做游戏示范。要求:同学们边看游戏边唱歌,这样才是合格的彝族小朋友。

师:女同学男同学比男同学唱的认真,是一个合格的彝族小朋友,请女同学来玩游戏。

四、小结

师:实际上这个游戏就是在模仿喜鹊;因为喜鹊常常去稻田里吃稻谷友谊彝族人民想到了用篱笆来挡住偷吃稻谷的喜鹊,就这样演变成了喜鹊钻篱笆的游戏。除此之外,今天我们一起走进彝族的村寨,了解彝族的民俗风情,还学会了用彝族语言演唱歌曲《喜鹊钻篱笆》,这是一首在玩游戏中边唱玩的的歌曲,那少数民族还有许多把游戏融入到歌舞中音乐,那么现在我们一起欣赏一个傣族的竹竿舞。

师:好了同学们,这就是我们下节课要了解民族傣族,那有关边玩边唱边跳的歌曲还有许多,请你们回家再搜集一些游戏融入到歌舞中音乐吧。这堂课上到这里(听音乐起立)下课。

板书设计

《喜鹊钻篱笆》

教学反思

文档评论(0)

恋之 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档