幼儿园艺术活动《有趣的脸部彩绘》大班美术教案.pptx

汇报人:2024-01-30幼儿园艺术活动《有趣的脸部彩绘》大班美术教案

目录CONTENCT活动背景与目标活动准备与材料活动过程与步骤重点难点指导互动评价与反馈作品展示与延伸

01活动背景与目标

脸部彩绘作为一种独特的艺术形式，近年来在幼儿教育中逐渐受到关注。通过脸部彩绘，孩子们可以更加直观地感受色彩和图案的魅力，培养审美能力和创造力。本次活动结合幼儿园大班的美术课程，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中体验脸部彩绘的乐趣。背景介绍

010203让孩子们了解脸部彩绘的基本知识和技巧，包括色彩搭配、图案设计等。提高孩子们的动手能力和创造力，鼓励他们在自己的脸部进行彩绘创作。培养孩子们的自信心和表现力，让他们敢于展示自己的作品和个性。目标设定

孩子们能够掌握脸部彩绘的基本技巧，独立完成简单的脸部彩绘作品。孩子们在创作过程中能够发挥自己的想象力和创造力，设计出别具一格的图案。通过互相欣赏和评价作品，孩子们能够增强自信心和表现力，提高审美水平。预期成果

02活动准备与材料

环境布置选择宽敞明亮的教室或户外空地进行活动，确保有足够的空间供幼儿进行彩绘。墙面或黑板上可张贴一些有趣的脸部彩绘图片，以激发幼儿的创作灵感。播放轻松愉悦的背景音乐，营造良好的艺术氛围。

环保无毒的脸部彩绘颜料，确保颜色鲜艳且易于清洗。彩绘笔、海绵、棉签等彩绘工具，方便幼儿进行细节描绘。镜子，供幼儿在彩绘过程中观察自己的脸部。纸巾、湿巾和清水，用于在彩绘过程中保持幼儿脸部的清洁。材料准备动前对幼儿进行安全教育，强调不可将彩绘颜料弄入眼睛、口腔等敏感部位。安全注意事项活动前对幼儿进行安全教育，强调不可将彩绘颜料弄入眼睛、口腔等敏感部位。活动前对幼儿进行安全教育，强调不可将彩绘颜料弄入眼睛、口腔等敏感部位。活动前对幼儿进行安全教育，强调不可将彩绘颜料弄入眼睛、口腔等敏感部位。

03活动过程与步骤

激发兴趣讨论与分享导入环节通过播放脸部彩绘视频或展示彩绘图片，激发幼儿对脸部彩绘的兴趣。引导幼儿讨论脸部彩绘的图案、颜色和风格，分享自己的看法和感受。

准备材料设计图案动手彩绘为每位幼儿准备无毒、易洗的脸部彩绘颜料、海绵、画笔等工具材料。鼓励幼儿根据自己的喜好和想象，设计独特的脸部彩绘图案。指导幼儿正确使用颜料和工具，在脸部进行彩绘，注意卫生和安全。实践操作环节

80%80%100%展示交流环节引导幼儿互相欣赏同伴的脸部彩绘作品，分享彼此的创作灵感和感受。为幼儿拍摄脸部彩绘照片，留下美好的回忆。在活动结束后，指导幼儿正确清洗脸部彩绘，整理好工具和材料。互相欣赏拍照留念清洗整理

04重点难点指导

脸部彩绘材料选择彩绘工具使用彩绘步骤讲解彩绘技巧指导教授孩子如何正确使用彩绘笔、海绵等工具，掌握彩绘的基本技巧。引导孩子了解彩绘的步骤，从简单的图案开始，逐步增加难度。选用安全、无毒、易洗的脸部彩绘专用颜料，确保孩子皮肤安全。

通过提问、讨论等方式，激发孩子的想象力和创造力，设计出独特的脸部彩绘图案。鼓励孩子想象提供创意素材引导孩子合作准备各种脸部彩绘图案素材，供孩子参考和借鉴，拓宽孩子的创意视野。鼓励孩子们相互合作，共同设计出有趣的脸部彩绘作品，培养团队精神。030201创意发挥引导

强调彩绘过程中的安全注意事项，如避免将颜料弄入眼睛、嘴巴等敏感部位。安全第一要求孩子在彩绘前洗手并确保脸部干净卫生，彩绘完成后及时清洗工具和手部。卫生习惯教育孩子尊重他人的脸部彩绘作品，不随意涂抹、嘲笑或评价他人的作品。尊重他人作品注意事项提醒

05互动评价与反馈

我能认真观察并描述不同脸部彩绘的特点和风格。我在创作过程中能够发挥自己的想象力和创造力，设计出有趣的脸部彩绘图案。我在绘画技能方面有所提高，能够更精细地描绘和涂色。我在活动中能够积极参与，与同伴互相交流和学习。幼儿自评

010204同伴互评我觉得他的脸部彩绘图案很有创意，颜色搭配也很漂亮。她在绘画过程中非常认真，细节处理得很好，值得我学习。他的脸部彩绘风格很独特，让我印象深刻。她在活动中很积极地与我交流，给了我很多启发和帮助。03

本次活动中，幼儿们能够积极参与，发挥自己的想象力和创造力，创作出各具特色的脸部彩绘作品。在同伴互评环节，幼儿们能够互相欣赏和学习，增进彼此之间的交流和合作。针对本次活动，我建议可以在绘画技能方面加强指导，提供更多的练习机会，同时也可以引导幼儿们多关注不同文化和风格的脸部彩绘，拓宽视野，提高审美水平。在绘画技能方面，幼儿们有所提高，能够更精细地描绘和涂色，但也存在一些需要改进的地方，比如线条的流畅性和色彩的搭配。教师总结与建议

06作品展示与延伸

在幼儿园内设立一个专门的展示区域，用于展示孩子们的脸部彩绘作品。设立专门展示区域定期组织全园性的脸部彩绘展览，邀请其他班级的幼儿和老师前来参观。定期组