《夏》ppt课件(38页)完整版.ppt

夏;1、感受夏天的特点，体会作者对夏的热爱、对劳作者的赞美的思想感情。

2、体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力。

3、学习用对比特别景物特征的方法;梁衡，1946生，山西霍州人.著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。有散文集《夏感与秋思》;自主朗诵课文;芊芊主宰磅礴

春华秋实挑匍匐

澹澹迸发苦涩

贮满轻飞曼舞闲情逸致;感知：夏天的旋律;聆听朗读、合作探究;

;读出夏的“磅礴之势〞，倾吐“升腾〞之气，表达出“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。〞的情调、语调读出梁衡散文语言的刚性气质。;;芊芊细草;淡淡绿烟;蜂蝶;;冷的绿;热的赤;夏天的色彩金黄的;春日融融;本文很多语言优美传神，请加以赏析;1、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。;

这句中的“金色〞从视觉角度写，“热风浮动〞从触觉角度写，“熟透了的麦子的香味〞从嗅觉角度写，这句话从多种感觉角度传达出夏的热烈和成熟，充满了对夏的喜爱。;???;本文抓住夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，描述夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民。;拓展延伸;三、拓展延伸

1、比较阅读：正如作者所说，“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子〞，“有闲情逸致的人〞不喜爱夏天“紧张的旋律〞。阅读下面这首诗，说说与课文表达的思想感情有什么不同？

山亭夏日

〔唐〕高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

;《苦行》王维

赤日满天地，火云成山岳。

草木尽焦卷，川泽皆竭涸。

轻纨觉衣重，密树苦阴薄。

……;

;夏天的色彩是金黄的。同学们也正是金子般的年龄，愿你们在这人生的黄金季节，激情飞扬，英姿勃发，和着这紧张、热烈、急促的旋律，去抒写辉煌的明天！奏出你生命的???章！;;;夏之色;秋之味;冬之韵;春游芳草地;夏赏绿荷池;秋饮黄花酒;冬吟白雪诗;