部编版语文五年级下册第七单元口语交际《我是小小讲解员》.pptx

xxxxxx小学语文工作室精品课系列我是小小讲解员学科：语文（部编版）年级：五年级下册主讲人：xx学校：xxxxxxx小学

口语交际：我是小小讲解员年级：五年级下册学科：语文（统编版）主讲人：骆娟学校：xxxxxxx小学

讲解员

我是小小讲解员口语交际

学校有客人来，需要你帮忙讲解学校有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小讲解员。情境选择

我想为来学校参观的老师同学介绍我们六完小的教学楼、体育场，让大家喜欢上我们的学校。

我想为远道而来的客人介绍家乡的古八景之一：龙洞烟云，让大家了解临武龙文化的神奇。

我喜欢家乡的临武鸭，我想在临武舜华鸭业生产基地为大家介绍临武鸭系列特色美食产品。

确定主题选择情境时，可以是自己熟悉、了解、感兴趣的内容。既可以全面地讲解介绍这个内容，也可以选择有代表性或者有特色的内容进行重点讲解。提示

确定好讲解的主题，围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。如果有条件，可以实地看一看。根据查到的资料列一个提纲，自己试着讲一讲。还可以做一些小卡片，标注关键信息。做好准备

确定内容搜集资料列好提纲独立试讲制作卡片标注重点做好准备

搜集资料图书馆查阅资料网络上搜索信息询问请教知情人

列出提纲参观xxxxxxx小学的讲解提纲：⑴学校基本概况；⑵学校办学理念；⑶学校办学特色；⑷学校未来的设想。

小锦囊讲解景点可以按照一定的游览顺序介绍；讲解特定事件，可以按照事情发展顺序；讲解人物可以按照人物的生平履历介绍；讲解博物馆的，可以介绍馆内的藏品数量，再选择特色的藏品重点讲解。

以课文《威尼斯的小艇》为资料，列一个讲解提纲。

威尼斯小艇的讲解提纲：1.水上城市威尼斯的特点；2.威尼斯小艇的外形特点；3.乘坐威尼斯小艇的乐趣；4.小艇上船夫的驾驶技术。

卡片1:1926年文吐锦参加袁痴等领导的农民运动。1927年马日事变后文吐锦成为该支部最早发展的共产党员。卡片2:联络点：“锦丰泰”伙铺、合隆泰”茶馆。革命活动于宜章、嘉禾、蓝山等县1928年5月18日不幸被捕。卡片3:1929年，农历四月十四日慷慨就义。文吐锦第三代后人文德玄1950年参加了抗美援朝战争。

制作提示小卡片为讲解威尼斯的小艇，做一些小卡片，记录重要信息。

作讲解条理清楚语气适当肢体语言辅助讲解

练习讲解按照刚才列好的提纲，拿好制作的小卡片，介绍威尼斯的小艇。

讲解的时候，条理要清楚，语气语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。可以根据听众的反应调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。怎么作讲解

评价标准星级标准做到条理清楚，突出重点做到了语气、语速适当能够用肢体语言、表情辅助讲解能够根据听众反应调节讲解内容

确定内容搜集资料列好提纲独立试讲制作卡片标注重点准备工作

作好讲解条理清楚语气适当肢体语言辅助讲解听取意见调整内容

善于观察乐于表达积累素材