专题17：课外文言文阅读（人物传记类）-2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试（全国通用）（原卷版）.docx

专题17：课外文言文阅读（人物传记类）

（2023·江苏扬州·统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。

终军，字子云。少好学，以辩博能属文闻于郡中。年十八，选为博士弟子。太守闻其有异材，召见军。甚奇之，与交结。元鼎中，博士徐偃矫制①，使胶东、鲁国鼓铸盐铁。御史大夫张汤劾偃矫制大害，法至死。偃以为大夫出疆，有可以安社稷存万民，专之可也。有诏下军问状，军诘偃曰：“今天下为一，万里同风。偃巡封域之中，称以出疆，何也？且盐铁，郡有余藏，国家不足以为利害，而以安社稷存万民为辞，何也？”偃穷诎。初，军从济南当诣博士，步入关，关吏予军繻②。吏曰：“为复传③，还当以合符。”军弃繻而去。军为谒者，使行郡国，关吏识之，曰：“此使者乃前弃繻生也。”适值发使匈奴，军自请曰：“边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，启前行。今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。臣年少材下不足以亢一方之任窃不胜愤懑。”诏问画吉凶之状，上奇军对，擢为谏大夫。

（选自《汉书》，有删节）

【注】①矫制：假借帝王的命令。②繻：xū，古时出入关卡的凭证，用帛制成。③传：zhuàn，凭证。

1．解释下列加点的词语。

（1）甚奇之()

（2）法至死()

（3）适值发使匈奴()

（4）臣宜被坚执锐()

2．用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）

臣年少材下不足以亢一方之任窃不胜愤懑

3．翻译句子。

（1）而以安社稷存万民为辞，何也？

（2）此使者乃前弃繻生也。

4．简要说说终军是一个怎样的人。

（2023·浙江·模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。

秦王坚①自河东②还，以骁骑将军邓羌③为御史中丞④。八月，以咸阳内史王猛⑤为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑥之弟也，酗酒，豪横⑦，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑧德，奏未及报⑨，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑩，疾恶纠案?，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免?者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”

（选自《资治通鉴》第22卷）

【注释】①秦王坚：指前秦世祖苻坚。②河东：郡名。③邓羌：人名。④御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“京兆尹”“特进”“光禄大夫”均是官职名。⑤王猛：人名。⑥太后：苻坚的伯母。⑦豪横：特强横暴，⑧收：拘捕。⑨报：答复。⑩同志：志趣相同。?纠案：举发其罪，考问其实。?刑免：判罪免官。

5．解释文中加点词的意思。

（1）为御史中丞???????????（2）为百姓患

6．翻译文中画线句子的意思。

7．用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。

8．王猛严惩违法官员取得了什么成效？请用原文回答。

9．读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。

（2023·湖南·统考模拟预测）阅读下面的文言文，完成下面小题。

戚继光

戚继光，字元敬，世登州卫指挥佥事①。家贫，好读书，通经史大义。

继光至浙时，见卫所②军不习战，而金华、义乌俗称剽怦③，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。又以南方多薮泽④，不利驰逐，乃因地形制阵法，审步伐便利⑤，一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。

继光为将号念严赏罚信士无敢不用命。与大猷⑥均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飙发电举⑦，屡摧大寇，名更出大猷上。

（节选自《明史·戚继光传》，有删改

【注释】①卫指挥金事：官名。②卫所：明代在京师和各地设卫所，数府合设一卫，下设千户所和百户所。③剽悍：矫捷勇猛。④薮泽：湖泽。⑤审步伐便利：从行进便利的角度考虑。⑥大猷：俞大献，明朝名将。⑦飙发电举：办事如暴风闪电般迅猛。

10．下面对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（???）

A．“通”有“达，到达”“通报，传告”“通晓，懂得”“全，整个”的义项，“通经史大义”中的“通”应为“通晓，懂得”的意思。

B．“见卫所军不习战”中的“见”本是“接见”之意，此处引申为“会见”。

C．“又以南方多薮泽”与“以其境过清”中的“以”用法相同。

D．“操行不如”与“知之者不如好之者”中的“如”含义相同。

11．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（???）

A．继光为将/号令严赏罚/信士无敢不用命

B．继光为将/号令严赏罚信士/无敢不用命

C．继光为将号令严/赏罚信/士无敢不用命

D．继光为将号令/严赏罚/信士无敢不用命

12．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。

与大猷均为名将。操行不如，而果毅过之。

13．用自己的话概括出“戚家军”名闻天下的原因，同时请结合本文及前文戚继光诗作《放舟蓬莱阁下》，简析戚继