北师大版初中生物全套教材知识点考点总结归纳（精华版）.doc

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七年级上册考点

第1章生命地世界第1节形形色色地生物

1、生物圈包括大气圈地下层、整个水圈与岩石圈上层；

2、生物地多样性包括物种地多样性、遗传多样性与生态系统多样性；其中，遗传多样

性为生物多样性地基础；

3、生物与非生物地区别：生物为有生命地物体；生物地基本特征：新陈代谢、生长、

繁殖与应激性；

第2章探索生命第1节生物学为探索生命地科学

1、生物学地发展与生物学家

林奈------------生物分类学

达尔文------------生物进化论

哈维-----------血液循环

沃森、克里克------------DNA分子双螺旋结构

2、生物学为研究各种生命现象与生命活动规律地科学；,它为研究生物地形态、结构、

分类、生理、遗传与变异、进化、生态地科学；

第2节生物学研究地基本方法

1、生物科学工作者经常利用观察、调查、分类、实验地方法研究有关地生物事实；

2、实验法一般包括以下几个步骤：发现并提出问题；收集与问题相关地信息；做出假

设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论；

实验法研究示例——响尾蛇为如何追寻它放走地猎物地：

提出问题：响尾蛇为根据什么标记去追寻中毒地猎物地?

做出假设：响尾蛇为根据自己毒液地气味来追寻受伤地猎物；

实验方案：①从蛇洞将一只被响尾蛇袭击中毒而死地老鼠按设定地路线拖出，响尾蛇沿

着设定地路径找寻到中毒地老鼠；②将一只没有被响尾蛇袭击过地死老鼠，按上面地设计进

行实验，响尾蛇没有去追寻这只死鼠；(①为实验组，②为对照组)

结论：响尾蛇为根据自己毒液地气味来追寻受伤地猎物；

3、用实验法研究影响生物分布地环境因素——探究影响鼠妇分布地环境因素

实验方案中只能有一个实验变量；如在探究影响鼠妇分布地环境因素有光线、湿度等；首

先探究光对鼠妇分布地影响：

提出问题——鼠妇喜欢黑暗地环境吗?

做出假设——鼠妇喜欢黑暗地环境；

实验方案——在一长方形纸盒里放

过10分钟再观察；

结论——鼠妇喜欢黑暗地环境；

以上地实验方案地实验变量为光线；

10只鼠妇，用笔标上A、B两端，A端用黑纸遮住，

A端为实验组，B端为对照组

第3章细胞第1节细胞地基本结构与功能

1、大多数生物都为由细胞构成地，细胞为生物体结构与功能地基本单位，也为生命活

动地基本单位；

2、显微镜地使用(重点掌握P34图3-2普通光学显微镜结构):取镜安装；对光；放

置玻片标本；观察；收放；

3、显微镜地使用常见问题：

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(1)对光时，物镜、光圈都要对准通光孔，否则视野可能会偏暗；

(2)遮光器上有大小不等地光圈；反光镜有两面：平面镜与凹面镜；

(3)当镜筒下降时，眼睛看着物镜，否则很有可能会导致物镜因撞到玻片标本而损坏；

(4)放大倍数=目镜地倍数×物镜地倍数，如目镜地倍数为10×,物镜地倍数为15×,放

大倍数就为150倍；

(5)光学显微镜里看到地物象与实际物体为完全相反地，比如数字6在显微镜下看到地物

象应该为9,所谓地完全相反，即左右相反，上下相反；(推测：“上”字在显微镜中地物象

应该为什么样地?)

4、制作人口腔上皮细胞临时装片

①擦拭玻片

②滴生理盐水：生理盐水可以维持细胞正常形态

③取材：清水漱口后，用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下

④放置材料：将牙签上附着地碎屑放在载玻片地生理盐水中涂抹几下

⑤盖上盖玻片：盖玻片一定要缓缓地盖在液滴上，防止装片产生气泡

⑥染色：用碘液对细胞染色

5、制作洋葱表皮细胞临时装片

①擦拭玻片

②滴清水：

③取材：用镊子取洋葱鳞片叶内表皮，

④放置材料：把洋葱鳞片叶内表皮置于清水中，用解剖针将表皮展平

⑤盖上盖玻片：盖玻片一定要缓缓地盖在液滴上，防止装片产生气泡

⑥染色：用碘液对细胞染色

6、动物细胞与植物细胞地比较

动物细胞

植物细胞

细胞壁

没有

有

细胞膜

有

有

细胞质

有线粒体，没有液泡与叶绿体

有线粒体，没有液泡，绿色部

分有叶绿体

细胞核

有

有

图1

图2第2节细胞为生命活动地单位

图2

细胞壁：支持细胞、保护细胞

细胞膜：进行物质交换；保护细胞

细胞核：控制细胞地活动；储存遗传物质

液泡:储存糖分、色素等多种物质

叶绿体：进行能量转换(将无机物合成有机物，储存能量)

线粒体：进行能量转换(将有机物分解，释放能量)

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第4章生物体地结构层次