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2024年新苏教版四年级数学下册《图形的旋转1》课件.pptVIP

2024年新苏教版四年级数学下册《图形的旋转1》课件.ppt

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    图形的旋转

    学习目标认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义，能在方格纸上把简单图形旋转90度。通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。在认识旋转的过程中，产生对图形与变化的兴趣，并进一步感受旋转在生活里的应用。

    与时针旋转方向相同的是顺时针，与时针旋转方向相反的是逆时针。转杆关闭的方向与时钟转动方向一致吗？转杆打开的方向与时钟转动方向一致吗？

    A你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗？

    A把三角板绕A点顺时针旋转90。

    A把三角板绕A点顺时针旋转90。

    A把三角板绕A点顺时针旋转90。

    A把三角板绕A点顺时针旋转90。

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    如何画三角形顺时针旋转900后的图形？A

    （2）把三角形绕B点逆时针旋转90°（1）把梯形绕A点顺时针旋转90°AB

    AB把长方形绕A点顺时针旋转90。把小旗图绕B点逆时针旋转90。

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    观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？

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