2022年七年级语文上册专项训练十 文言文阅读(二).pdfVIP

2022年七年级语文上册专项训练十 文言文阅读(二).pdf

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语文

专项训练十文言文阅读(二)

时间:25分钟满分:30分得分:

一、阅读下面的文言文,回答问题。(10分)

(甲)宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而

传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之

使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

①②

(乙)昔有人设罝以捕獐,得而未觉。有行人窃取之,犹念不仁,乃以鲍鱼置罝中而去。本主来

,于罝中得鲍鱼,怪之以为神,不敢持归。于是置屋立庙,号为鲍君。后多奉之者,病或有偶愈者,

谓有神。积七八年,鲍鱼主过庙下,问其故,人具为说。乃曰:“此是我鲍鱼,何神之有?”于是乃息。

——《太平广记》,有改动

注:①罝(jū):网,用以捕鸟兽。②鲍鱼:这里指用盐腌渍的鱼,咸鱼。③怪:对……感到奇怪。④息:

平息。

语文

待,等到

讲述

应答,回答

离开

2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

此是我鲍鱼,何神之有?

这是我(放)的咸鱼,哪里有什么神啊?

译文:_

语文

3.甲文中的丁氏和“传之者”,乙文中“奉之者”各自犯了什么错误?请概括。(3分)

答案:丁氏表述不够清楚,“传之者”未经调查分析就传播开去,“奉之者”将传闻当作事实。

4.结合甲、乙两文的内容说说你获得了哪些启示。(3分)

答案:(示例)对于传闻,要以审慎的态度进行甄别、分析;不轻易相信传闻,不轻易传播未经证实

的传闻。

语文

参考译文:(乙)从前有个人设下绳网用来捕捉獐子,抓住了却没发现。一个路的人偷偷地取走了獐

,(路人)又觉得不太好意思,就把咸鱼放在绳网里后离开。原来的主人归来后,从绳网中得到咸鱼,

对此感到很奇怪,认为这是神物,不敢拿回去。(村里人)就在此建了个祠庙,称为“鲍君”。后来有

很多人都信奉(这个庙的)鲍君,有病的人求鲍神后偶然痊愈,就更说这神特别灵。七八年后,

(那个当初往网里)放咸鱼的人经过祠庙,询问原因,村人就如实告诉了他。(咸鱼的主人)就说:“这

是我(放)的咸鱼,哪里有什么神啊?”于是(这件事)就平息了。

语文

二、阅读下面的文言文,回答问题。(10分)

(甲)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,

忧崩坠乎?”

其人曰“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

晓之者曰“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰“奈地坏何?”

晓之者曰“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

(乙)(陆象先)罢为益州大都督府长史、剑南按察使,为政尚仁恕。司马韦抱贞谏曰“公当峻扑

罚以示威,不然,民慢且无畏。”答曰“政在治之而已,必刑法以树威乎?”卒不从,而蜀化。累徙蒲

州刺史,兼河东按察使。小吏有罪,诫遣之,大吏白争,以为可杖,象先曰“人情大抵不相远,谓彼不

晓吾言邪?必责

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