2.3+地形图的判读+课件-2023-2024学年七年级地理上学期商务星球版.pptxVIP

地形图的判读

学习目标课程标准1.会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷等。2.会判读山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等。

新课导入请判断洗药湖山庄大致位于学校的什么方位？

新课学习洗药湖山庄位于梅岭主峰罗汉岭上，罗汉峰是梅岭最高峰，海拔841.1米

海拔地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为________。海拔表示高度的方法请你说出甲地海拔_____________，乙地海拔___________.1500米500米某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做____________.相对高度请你说出甲、乙两地的相对高度_______________.1000米

等高线与等高线地形图等高线地形图

在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。在等高线地形图上，相邻两条等高线的海拔差，就是等高距。等高线地形图同线等高同图等距思考：在海洋中低于海平面，深度相等的各点连接成的线叫什么？怎么表示？

难点突破，平面与立体图的转换等高线地形图认真观看演示，理解等高线地形图的原理，并尝试描述等高线地形图的特征。

AB思考：该图等高距是多少？图中A和B两条爬山线路，谁更省力，并试着说明原因？A线路更省力原因：A线路为缓坡，等高线稀疏。在等高线地形图上，坡缓的地方，等高线稀疏坡陡的地方，等高线密集10米等高线地形图陡密缓疏

认识山体部位等高线地形图活动探究

等高线地形图

山峰①山峰：等高线闭合，中间高，四周低等高线地形图

鞍部⑥鞍部：两山之间，海拔较低的平地。等高线地形图

等高线地形图

山脊250米200米200米高低低②山脊：等高线向低处凸出。等高线地形图凸低为脊

山谷③山谷：等高线向高处凸出。250米300米300米低高高等高线地形图凸高为谷

等高线地形图

陡崖④陡崖：等高线重叠。攀岩运动等高线地形图

海拔与相对高度的计算山峰：等高线闭合，中间高、四周低山谷：两边高，中间低，等高线向高处凸出陡崖：多条等高线重叠在一起等高线稀疏表示缓坡，密集的地方表示陡坡等高线地形图：用等高线表示地形的地图山脊：两边低，中间高，等高线向低处凸出海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离等高线：海拔相等的点连接成的线等高线特点：闭合曲线、同线等高、同图等距海拔与相对高度判读山体部位等高线与等高线地形图等高线地形图

思考：1、2、3、4表示哪些山体部位？A、B、C、D海拔是多少，计算A和B，C和D的相对高度。课堂检测ABCD

课后作业：用彩泥制作山体。要求：1，尽量包括五种山体部位2，要科学严谨，制作尽可1111111能大方美观。教师温馨提示：1,做到同图等距难度较大，学生多思考解决办法2，山脊、山谷部位制作注意等高线的弯曲方向。