四年级语文上册课件 07 蝙蝠和雷达(人教部编).pptVIP

四年级语文上册课件 07 蝙蝠和雷达(人教部编).ppt

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蝙蝠和雷达实验环境设置采取措施实验结果得出结论实验结论在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。第一次实验蒙上眼睛铃铛没响飞行与眼睛无关第二次实验塞上耳朵铃铛响不停与耳朵有关第三次实验封住嘴铃铛响不停与嘴有关蝙蝠靠耳朵和嘴巴配合起来探路。蝙蝠如何分辨、躲避障碍物?说一说请按“首先——然后——最后”的顺序来说一说每次的实验内容,再连起来说一说实验过程。实验环境设置采取措施实验结果得出结论实验结论在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。第一次实验蒙上眼睛铃铛没响飞行与眼睛无关第二次实验塞上耳朵铃铛响不停与耳朵有关第三次实验封住嘴铃铛响不停与嘴有关蝙蝠靠耳朵和嘴巴配合起来探路。蝙蝠如何分辨、躲避障碍物?科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。蝙蝠夜里飞行的秘密是什么?你能通过画示意图的方式呈现吗?嘴耳朵发出超声波障碍物反射回来蝙蝠你是怎样理解“反复”和“终于”的呢?科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。补充资料:蝙蝠为什么能够在黑暗中自如地飞行呢?早在1793年,意大利的斯帕兰赞尼就针对这一问题,进行了对比实验。提出了在当时看似荒谬的结论:蝙蝠能用耳朵“看东西”。直到1938年,其中的奥秘才由美国哈佛大学的格里菲恩揭开。他提出了“回声定位”的概念,从而解决了斯帕兰赞尼的“蝙蝠问题”。艰辛、漫长科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

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