专题18：课内诗歌鉴赏（重点篇目全覆盖）-2024中考语文重难考点通关训练与模拟测试（全国通用）（原卷版）.docx

专题18：课内诗歌鉴赏（重点篇目全覆盖）

（2023·陕西西安·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1．诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”描绘了一幅怎样的景象？

2．联系生活实际，你怎样看待电影《流浪地球》以《观沧海》作为片尾曲？

（2023·河南郑州·三模）阅读下面这首诗，完成小题。

班级摄影小组请你做导演，把这首诗拍成微电影，请你带领大家完成以下任务。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3．你选择哪些景物取景拍摄，它们营造出怎样的氛围？

4．为了更好地传达诗人的情感，朗读这首诗时，“明月”二字应轻读还是重读？请结合相关诗句，谈谈理由。

（2023·河南平顶山·一模）阅读下面一首诗，完成下面小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

5．这首诗表达了诗人怎样的情感？

6．你的同桌默写时将“海日生残夜”的“生”字误写为“升”，请向他解释为什么这里用“生”字。

（2023·河南新乡·三模）阅读下面的古诗，完成各小题

天净沙·秋思?????

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

秋词(其一)??????

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

7．“小桥流水人家”的景物描写在此曲中有何作用?

8．古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，《天净沙·秋思》与《秋词》都是写秋天的诗歌，你会用什么样的语调朗诵呢？请分别说明理由。

（2022·云南曲靖·二模）阅读下而这首唐诗，完成下而小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

9．“巴山夜雨涨秋池”中“秋”营造了怎样的意境？

10．“巴山雨夜”寄寓了作者哪些情感？

（2023·福建·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

木兰诗（节选）《乐府诗集》

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

11．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（????）

A．这是一首叙事诗，叙述了木兰女扮男装，代父从军的故事，充满了传奇色彩。

B．诗歌以排比、对偶、互文等修辞手法展开描写和叙述，具有强烈的艺术感染力。

C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”通过“朔气”“寒光”两个词表现边塞天气寒冷。

D．“将军百战死，壮士十年归”中“百战”是虚指，“十年”是实指，虚实相应。

12．全诗写人叙事，有时“泼墨如水”，有时“惜墨如金”，请结合节选部分的诗句分析这一手法。

（2023·陕西咸阳·一模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

【甲】春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

13．“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人怎样的思想感情？

14．结合【甲】【乙】两首诗歌内容和杜甫生平经历，说说诗中两次“望”的感情有何不同？

（2023·云南德宏·模拟预测）阅读下面这首诗，完成下面小题。

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

15．试从修辞及表达方式两个角度分析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。

16．谈谈你对“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的理解。

（2023·广西钦州·一模）阅读下面这首诗，完成下面小题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

17．下面对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（???）

A．诗歌首联写农家丰年殷勤待客的情谊，酒味虽薄，情谊深厚，直抒赞美农家淳朴待人、热情好客之情。

B．颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷，流露出诗人对古朴民风民俗的喜爱及赞美。

C．尾联写诗人盼望以后能随时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。由此，一个与村民亲密无间的诗人形象跃然纸上。

D．全诗紧扣“游”字，把秀丽的山村自然风光与淳朴民风民俗和谐统一在完整的画面上，意境优美清新，格调恬淡隽永。