建筑装饰专业学生职业生涯规划设计（26页 字数8400）.pptx

◎规划人生

◎主宰命运;目 录

第一章：自我认识……………………4

霍兰德职业兴趣测试结果………………4

霍兰德职业能力测试结果…………………5

霍兰德职业价值观测试结果………………6

霍兰德职业锚测试结果……………………7

第二章：职业生涯条件分析…………8

家庭条件分析……………8

学校条件分析………………8

社会条件分析………………8

职业环境分析………………8

小结…………9

第三章：职业目标与路径设计………10

swot分析…………………10

职业定位…………………13

第四章：职业目标的分解与组合……………………14

职业生涯规划中的五个时期……………14

制定行动计划………….15

策略与措施…………………19

第五章：评估调整……………………24

评估时间…………………24

评估内容………………….24

第六章：结束语…………………….25;21世纪——这是一个变化莫测的时代；这是一个催人奋进的时

代；这是一个百花齐放，百家争鸣的时代。驻足观望，建筑业铺天盖地，科学理论不断更新，科技浪潮源源不绝，房价趋势跌宕起伏，人才竞争日益激烈......希望与困难；机遇与挑战；成功???失败，都可能在不知不觉中改变一个人的命运。

水无点滴量积累，难成大江河;人无点滴量积累，难成大气候，没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？

有人在书中这样写道：一个不能靠自己改变命运的人是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己手中，反而成了命运的奴隶，而人的一生中，究竟有多少个春秋，有多少是值得回忆和纪念呢？生命就像一张白纸等待我们用心去谱写！ ！;青春只有短短的几年时光，如果我们不抓紧时间充实自己，以后

回忆起来机会追悔莫及，给自己制定一个目标就会有动力；有了动力才能使自己更快更好的成功......;A(艺术型)：

室内装饰专家图书管理专家摄影师音乐教师作家演员记者诗人作曲家雕刻家编剧漫画家

R(实用型)：

木匠农民操作X光的技师工程师飞机机械师鱼类野生动物专家自动化技师机械工电工无线电报务员火车司机长途公共汽车司机机械制图员电器师

S(社会型)

社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。

本人在学校学习的是建筑装饰专业，所以对于我来说，适合我的工作可能是室内装饰专家

2.霍兰德职业能力测试结果：;这项能力得分高，是指这个人的眼、手、四肢等身体各部分能迅速、

准确、协调地作出精准的动作或运动反应。运动协调能力高的人通常喜好体育运动

O(动手能力)：

这项能力得分高，指的是这个人的手、手指、手腕灵活，能准确地操作细小的物体。这个人也通常擅长自己动手操作机械设备等东西

L(社会交往能力)：

这项能力得分高，指的是这个人善于进行人与人之间的相互交往、相互沟通、相互联系，也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系

通过霍兰德职业能力测评系统测评，我属于DOL类型的，系统给出的的有如下几个职业：

1.国企技术人员

2、现场施工管理人员

3、公务员

4、办公室职员

3.霍兰德职业价值观测试结果：;工作的目的和价值，在于获得有获得报酬，使自己有足够的财力去获

得自己想要的东西，使生活过得较为富足

4.霍兰德职业锚测试结果;我的职业锚类型：S(安全/稳定);社会环境分析

在国家战略发展战略层面上，中国的发展战略前三十年是在黑暗中摸索，最终在年后开始改革开放，大力发展经济，提出共同富裕之目标，先富起来之人带动后富起来之人，最终实现共同富裕，才开始发展沿海经济，但随着时间的推移，目前内陆和沿海，东西发展的贫富差距过大，形成现在只经济格局。而由于贫富差距太大，引起的社会事件层出不穷，群体事件频发，社会矛盾急剧发展，所以调节收入差距，调整社会财富分配不均，