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青岛版六年级上册劳动上册教案
1.布置教室
一、教学目标
1.劳动观念：能通过多种途径收集有关的资料，学会将教室划分为不同的文化建设区域。
2.劳动能力：动手实践，掌握布置教室的劳动技能。
3.劳动习惯和品质：在劳动过程中学生学会团队合作，体会劳动的快乐。
4.劳动精神：积极主动地参与班级文化建设工作，提升主人翁意识。
二、教学重难点
培养学生的动手能力、创造能力，以及正确的审美观点。
三、教学方法
探究讨论法、实践操作法
四、教具准备
教具：课件、视频资源、平板电脑
材料：纸板、绿植
工具：美工刀、见到、尺子、铅笔、胶带
五、教学过程?
（一）激发兴趣，导入新课
1.教师出示各式装饰后教室
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