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《敬业与乐业》; 《敬业与乐业》是七十多年前梁启超对上海中华职业学校学生所做的一-次讲演。虽然时间已经攻七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然有教育意义。;1.明确中心论点，把握主要内容
2.理清文章论证思路，能分析论证方法及其作用
3.能赏析本文准确、严密、生动的论述语言; 梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，“戊戌变法”领袖之一，并称康梁。是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则成于饮冰室书斋内。; 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此这篇课文有很强的针对性。
;演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：
认清对象，确立主旨。既要有针对性。
思路清晰，节奏明快。
感情充沛，例证动人。
语言准确，形象生动。
;文体知识;文体知识;(1)拼音;字形字音;(2)词语解释;速读课文，思考下列几个问题：;(3)你认为这几个问题的关系是怎样的？
有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界。;表明作者对这两种人的强烈不满和鄙弃。;阅读课文第2、3、4自然段，试着为“有业之必要”列举出几条理由。;（1）什么叫敬业（敬业的含义）;人生免不了要劳苦,但我们可以从劳苦中找到快乐,而且职业本身都有乐趣。;（1）身体力行寻找快乐。
（2）刻苦奋斗感受快乐。
（3）比较骈进体味快乐。
（4）远离无聊享受快乐。;6.文章的语言特色是什么？;7.说说本文在论证论点时主要运用的论证方??，举例说明。;课文总结;1．积累有关敬业乐业的名言;2．给标红字注音或根据拼音写汉字;3．词语释义;;故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼（sǔn）试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞(yù)皇皇。干(gān)将(jiāng)发(fā)硎(xíng)，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！;议论文三要素间的关系;1．布置作业;板书设计;课程结束
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