5.6学“九礼”-做明礼少年.pptx

学“九礼”做明礼少年文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。三门峡市第二实验小学

“九礼”内容一、遵守仪表之礼，即仪容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。二、遵守餐饮之礼，即讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。三、遵守言谈之礼，即用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。四、遵守家庭之礼，即尊老爱幼、分担家务、宽容礼让、诚信待人。五、遵守师生之礼，即敬重老师、友爱同学、礼貌问候、懂得感恩。六、遵守行走之礼，即遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。七、遵守观赏之礼，即遵守秩序、爱护环境、专心观赏、礼貌喝彩。八、遵守游览之礼，即善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。九、遵守仪式之礼，即按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

“九礼”之言谈之礼言谈之礼，即用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。言谈作为一门艺术，是个人礼仪的一个重要组成部分。作为一名小学生，在日常言谈中要多用敬语和礼貌用语，以表示对对方的尊敬和礼貌，所谓：“良言一句暖三冬，恶语伤人六月寒”。言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

言谈文明会使他人愉悦，也会使自己给他人留下好的印象。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：您好、请、谢谢、对不起、再见。虽然这十个字是最基本的文明形式，但要时时刻刻记住并会恰当使用还是需要同学们不断努力的。

“九礼”之言谈之礼除了使用礼貌用语之外，我们与人谈话时还应注意以下几点：????1.无论什么场合，谈话的声音不宜太大。尤其是在教室、办公室里，音量应该控制在你周围的人能听到就行，不要防碍周边的人。????2.老师或同学在与别人说话时，不要打断他们的讲话，这样很不礼貌。????3.?自己讲话时，只要把问题讲述清楚就行了，不要滔滔不绝，不管他人的反应。讲话时应该同时注意对方的表情，如果对方表现出反感的神态，则应早收话题，或转向其他话题。????4.?与人交谈不要指手画脚，经常出现大幅度的手势。说话要平缓，表情要安详。????5.?当两人同时讲话时，应该请对方先讲，并应全神贯注地倾听别人的讲话，这是对人的尊重。同学们，倾听也是一门学问，需要听着有足够的耐心去聆听旁人的倾诉，不管是快乐的，还是忧愁的；雀跃的，还是沮丧的，你都要面带微笑，无言包容。有时不仅是同学之间的倾听，还要学会倾听父母的爱，老师的谆谆教诲等等。????6.与人交谈时还应注意举止，所谓：坐有坐像，站有站像，谈话时叉腰劈腿地站着，或是东倒西歪地坐着，翘腿抖脚都是不礼貌的。???其实言谈不仅要文明，还要注重态度。与他人交流的时候要保持心平气和，态度诚恳友善，这样既可以减少双方发生冲突，也会达到双方心情愉悦的效果。

“九礼”之家庭之礼家庭之礼，即尊老爱幼、分担家务、宽容礼让、诚信待人。1．尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。2.关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。3.对父母态度端正。不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。4.离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动打招呼、递接物品。5.进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。6.学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。7.生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。8.礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见”或“欢迎再来”。