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数轴教案人教版优秀
（经典版）
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序言
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数轴教案人教版优秀
这是数轴教案人教版优秀，是优秀的数学教案文章，供老师家长们参考学习。
数轴教案人教版优秀第1篇
教学内容
教学目标
1、通过与温度计的类比，认识数轴，会用数轴上的点表示有理数.
2、经历从实际中抽出数学模型，感受类比、数形结合思想在数学学习中的作用.发展应用意识.
3、激发学生学习数学的兴趣，培养学生耐心、细致的良好学习品质.
教学重点：能将已知数在数轴上表示出来，说出数轴上已知点所表示的数.
教学难点：数轴的引入，利用数轴比较负分数的大小.
教学方法：讲练结合法.
教学准备：多媒体、CAI课件、三角板.
教学过程
一、创设情境，引入新课首先我们一起去看看祖国各地的自然风光和温度情况(电脑分别显示三个城市美丽的自然风光和表示-
10℃，0℃，5℃的三只温度计，并配以优美的音乐和简短的抒情介绍)分别让学生读出这三个城市的温度，然后提问：根据已有的生活经验，请说出一支温度计具有哪些不可缺少的特征？(组织学生讨论交流)学生可能会从不同的角度回答，教师给予必要的引导，总结出与数轴相对应的特点，如形状是直的、0刻度、单位刻度.(电脑动态演示，表示-10℃，0℃，5℃的三只温度计在一只温度计上叠合，水平放置，抽象得出用数轴表示有理数-10，0，5的过程)
引
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