北师版初中八年级上册数学精品授课课件 第五章 二元一次方程组 5 应用二元一次方程组——里程碑上的数.ppt

5应用二元一次方程组

——里程碑上的数北师大版八年级上册小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶，下面是小明每隔1h看到的里程情况.你能确定小明在12:00时看到的里程碑上的数吗？情境导入如果设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位数字是y，那么（1）12:00时小明看到的数可表示为，根据两个数字之和是7，可列出方程。（2）13:00时小明看到的数可表示为，12:00~13:00间摩托车行驶的路程是。（3）14:00时小明看到的数可表示为，13:00~14:00间摩托车行驶的路程是。10x+yx+y=710y+x9y-9x100x+y99x-9y(4)12:00~13:00与13:00~14:00两段时间内摩托车的行驶路程有什么关系？你能列出相应的方程吗？根据以上分析，得方程组x+y=7(100x+y)-(10y+x)=(10y+x)-(10x+y)解这个方程组，得x=1y=6因此，小明在12:00时看到的里程碑上的数是16.两个两位数的和是68，在较大的两位数的右边接着写较小的两位数，得到一个四位数；在较大的两位数的左边写上较小的两位数，也得到一个四位数.已知前一个四位数比后一个四位数大2178，求这两个两位数.探究新知分析：设较大的两位数为x，较小的两位数为y.在较大数的右边接着写较小的数，所写的数可表示为;在较大数的左边写上较小的数,所写的数可表示为.100x+y100y+x解：设较大的两位数为x，较小的两位数为y，根据题意，得x+y=68(100x+y)-(100y+x)=2178化简，得x+y=68即x+y=6899x-99y=2178x-y=22解这个方程组，得x=45y=23所以这两个两位数分别是45和23.列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的？与同伴进行交流.列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤为：审，设，列，解，验，答.1.一个两位数，减去它的各位数字之和的3倍，结果是23；这个两位数除以它的各位数字之和，商是5，余数是1.这个两位数是多少？随堂练习解：设十位是x，个位是y，由题意得：（10x+y）-3（x+y）=23 解得x=5，10x+y=5（x+y）+1 y=6.2.现实生活和数学学习中，有许多问题可以借助二元一次方程组解决，试编制一个可以用二元一次方程组解决的问题.3.小明和小亮做加法游戏。小明在一个加数后面多写了一个0，得到的和为242；而小亮在另一个加数后面多写了一个0，得到的和为341.原来的两个加数分別是多少？解：设小明在x后面多写了一个0，小亮在y后面多写了一个0.则10x+y=242 解得x=21x+10y=341 y=32即原来的两个加数分别是21，32.4.小颖家离学校1880m，其中有一段为上坡路，另一段为下坡路，她跑步去学校共用了16min，已知小颖在上坡路上的平均速度是4.8km/h，在下坡路上的平均速度是12km/h.小颖上坡、下坡各用了多长时间？解：设小颖上坡用了xmin，下坡用了ymin.则x+y=16 解得x=114.8×+12×=y=5 即小颖上坡用了11min，下坡用了5min..5.某商店准备用两种价格分别为36元/kg和20元/kg的糖果混合成杂拌糖果出售，混合后糖果的价格是28元/kg.现在要配制这种杂拌糖果100kg，需要两种糖果各