2024届高考地理二轮专题复习课件 大单元三—地球上的水.pptx

大单元三地球上的水

;问题导思

一、水循环

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二、水体相互关系

1．在图中绘出箭头，表示河流与湖泊的相互关系。

;三、洋流的分布

1．绘出洋流的运动方向(北半球夏季)。

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四、海一气相互作用

1．绘制厄尔尼诺现象年份热带太平洋上空的大气热力环流方向。

;大单元主题突破主题1水循环与水量平衡典题导悟

[2023·海南卷，5～6]水源涵养是指生态系统通过其特有结构与水相互作用，将水分保持在生态系统的过程与功能。海南岛降水量呈现东部多、西部少的特点。如图示意1996～2020年海南岛降水量、蒸散量、水源涵养量的年际变化。据此完成1～2题。

1．据图分析，下列说法正确的是()

A．水源涵养量与蒸散量的变化趋势相反

B．水源涵养量与降水量的变化趋势相反

C．水源涵养量与蒸散量的变化趋势大致相同

D．水源涵养量与降水量的

变化趋势大致相同

;2．据材料推测，海南岛水源涵养量的分布特征是()

A．东部低西部高B．东部高西部低

C．自北向南递减D．自南向北递减

;主干精讲1.影响水循环主要环节的因素

(1)影响蒸发的因素：光照、气温、风速、湿度，以及裸露的水域表面积等。

(2)影响下渗的因素：坡度、地表及土壤性质、植被、降水强度与时间长短等。

(3)影响地表径流的因素

;(2)水平衡原理的应用

利用水平衡原理可分析湖泊、水库的调节作用，也是沙量平衡、盐量平衡的基础。

;4．[2023·浙江1月卷，27(2)(3)]阅读图文材料，完成下列问题。(9分)

材料一一个特定区域的大气降水主要由水汽输入与水汽输出决定。长江流域多年平均水汽输入、输出和径流量之间基本平衡。长江流域受季风影响，降水年际变率较大。2022年长江流域出现了“主汛期反枯”、长期高温少雨的大面积干旱现象，中下游的许多支流和湖泊干涸。

材料二下图为长江流域水循环简图及长江流域示意图。

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(2)图中长江流域入海径流占比为________。说出长江沿江城市在工业高质量发展中合理利用水资源的策略。(3分)

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(3)针对2022年长江流域干旱状况，专家认为仅调长江上游水库的水无法有效解决中下游农业缺水问题，试从水循环角度分析原因。(6分)

;??题2陆地水体补给与河流水文分析典题导悟

1.[2023·浙江卷6月，21]麦兹巴赫湖是典型的冰川堰塞湖。2022年6月，湖泊不断接纳上游冰川融水，并于7月中旬发生溃决。6～7月期间，能反映湖泊冰水沉积物总量变化过程的曲线是()

;[2022·全国乙卷]如图显示黄河桃花峪附近花园口水文站监测的1958年7月、1996年8月两次洪水过程的水位与流量的关系。读图，完成2～3题。

2．1958年7月洪水过程中，图中O、P两点水位变化趋势及两点流速相比()

A．O点水位上涨，流速较快

B．O点水位回落，流速较慢

C．P点水位上涨，流速较慢

D．P点水位回落，流速较快

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3．图示资料表明，1996年8月比1958年7月()

A．洪水含沙量大B．洪峰水位低

C．河床高D．洪峰流量大;主干精讲1.巧判河流的补给类型

(1)依据河流所在地区判断

①我国东部季风区，河流以雨水补给为主。

②我国西北干旱半干旱区降水稀少，河流以高山冰雪融水补给为主。

③我国的长江、黄河源头地区，气候高寒，河流以冰川融水补给为主。

④我国东北地区冬季寒冷，降雪多，河流的春汛是季节性积雪融水补给形成的；夏季高温多雨，夏汛是雨水补给形成的。

⑤济南地区的小清河，以地下水补给为主。

;3．河流水文特征试题答题思路

(1)分析河流水文特征，答题思路一般为

;主题3湖泊典题导悟

[2023·山东卷，6～7]马德雷湖位于墨西哥湾沿岸(下图)，水体较浅，湖水盐度通常维持在50‰以上。据此完成1～2题。

1．该湖湖水盐度通常维持在50‰以上的主要原因是()

A．气候相对干旱

B．河流带来盐分较多

C．沿岸流影响大

D．湖海水量交换大

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2．在帕德雷岛南北两侧的水体出入口处，表层水流动方向通常为()

A．由海向湖

B．南口由海向湖，北口由湖向海

C．由湖向海

D．北口由海向湖，南口由湖向海

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主干精讲1.湖泊成因分析

;3．水体更新速度快慢的原因

(1)从水循环环节分析水体更新的速度

需要考虑的环节有蒸发、降水、地表径流等，再结合各环节的影响因素进行分析，例如：

(2)从进水量和出水

量分析较封闭水体的

更新速度(以湖泊为例)

;4．湖泊的咸淡变化

(1)变咸——水变少、盐增多

“水变少”——淡水补给量少(降水少、径流汇入少)，蒸发量大(气候干旱、气候变暖、风力强劲)。

“盐变多”——盐分不断累积(海水渗入)。