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教师师傅对徒弟的评价6篇

教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心灵，

才能让其“亲其人，信其道”,成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。

以下是我整理的教师师傅对徒弟的评价6篇，仅供参考，希望能够帮助到

大家。

教师师傅对徒弟的评价篇1

光阴似箭，日月如梭，一晃眼徒弟在长辛店项目部工作一年多了，已

经基本完成了从稚气未脱的大学生蜕变成为一名踏实肯干的项目管理人

员的过程。工作中能牢记自己身份，找准位置，在不断学习的同时提高思

想认识，时时能严格要求自己，高标准的完成工作任务，在工作中起到模

范作用，给大家留下好印象。

总之徒弟在这一年半的工作学习中，能遵章守纪、团结同事、务真求

实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤

勤恳恳，任劳任怨。在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优

良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格

要求自己。

徒弟在这段时间里学到了许多书本上学不到的东西，也取得了一定的

成绩，但是由于刚刚走向工作岗位各种经验还不是很丰富，在工作中难免

会出现些许差错，例如考虑问题不够全面、个别工作做的不够完善、遇事

不够冷静，但正所谓前事之鉴后事之师，希望徒弟在今后的工作中，将不

断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实自己，提高自身素质和业务水平，

努力实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，我坚信随着徒弟知识的

增长、阅历的增加，在日后处理问题的方式方法将会更加成熟、得当，一

定会为公司的发展壮大贡献他自己的一份力量！

最后希望自己的徒弟在今后的工作中能积极响应公司领导的号召，踏

踏实实完成自己的工作，无论面临怎样的困境与挑战，要做到

毫不松懈，积极地应对。希望他在今后的学习中不断提高自身素质、

加强思想道德建设的同时，继续发扬项目管理人员积极拼搏、扎实肯干的

作风。不断创新与时俱进，开拓出新的工作方法，努力为咱们中建四局六

公司献出自己的一份力量。

教师师傅对徒弟的评价篇2

我与徒弟赵静是一对老师徒了，作为赵静的师傅，我为有赵静教师这

样脚踏实地，坚持务实，摒弃务虚、潜心钻研业务，锐意进取，忘我工作

的徒弟感到自豪骄傲。有人说我们师徒在某些地方很像，是啊从赵静身上

我确实能看到年轻的我。仿佛自己又回到了从前。

一、忘我工作争佳绩。

徒弟赵静在我推荐下，校领导认真考量下今年担任毕业班六年级教学

作，她深感身上责任之重大。由于首次担任毕业班教学工作，教材不是很

熟，所以她深钻教材，经常工作很晚才休息，遇到不明白的主动找我一起

探讨。同时她对事业对学生充满了爱，她几乎每天第一个到校，最后一个

离校，为了不使一名后进生掉队，她倾注了无私的爱。与学生谈心，鼓励

学生树立自信心，与家长沟通定帮教措施，为学生耐心辅导，常常中午

顾不得吃饭。本学年赵静腿疼得厉害经医生诊断是滑膜炎建议休息，可赵

静确是一天也没休息，每当看到她拖着一瘸一拐的腿来校工作时，我都十

分感动，有时我们师傅谈心，我对她说，要注意身体，注意处理好工作与

家庭的关系。她总是这样回答师傅教好六年级学生是我最大目标，其他顾

不上了。她就是凭借着这股拼命三郎的韧劲，凭借着对事业对学生的忠诚

和爱，努力拼搏着奋斗着，一分耕耘一分收获，在本学年教学中，在高手

如林最强的六年级教师队伍中她所教班级成绩均名列前茅，更可喜的是她

的班级每次考核很少有学生掉队。只有这时才能看到她最甜最美的笑。

二、潜心课改塑辉煌。

我的徒弟赵静在工作上注重实干，而且还注重巧干。她深知要想把学

生教好，就必须要让学生爱数学、喜欢学数学、为此唯一途径就是坚持课

堂教学改革，充分发挥课堂四十分钟主渠道作用，充分发挥学生自主学习

的优势。实现高效和谐快乐课堂。为此她努力学习教育教学理论，努力钻

研教材探究教法和学法，努力进行课堂改革实践，本学年我们师徒多次进

行互听课，互听课后我们一起探究，一起反思，有时师徒间也因意见不一

致而争论，但争论使我们师徒在教学上都有提高。赵静遇到教学上困难不

轻易问师傅，因为她有一股钻进，但有时遇到困难时又像个孩子，这次活

动您给我讲讲“抽屉原理是怎么回事”，她学习起来十分认真，不时向师

傅提问质疑，最终学透了才露出了笑容。为了上好一节课她不断修改教学

侧略，本学期她承担区教研室布置的录二年级数学1000以内数的认识，

为此她反复修改9次才最终录。就是凭借着这股钻劲，她的课堂进步很

大，在她的课堂我看到的是不再是