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疯狂的可乐
可乐CONTENTS一、适合年龄5-8岁素描纸、水彩笔、勾线笔、彩色卡纸三、教具准备:二、教学重难点
课前引导01第一部分
课程引导提到饮料大家一定很熟悉吧,夏天的时候,喝一杯真是美味又解渴。小朋友们,你喜欢喝什么饮料呢?
课程引导可乐你有喝过吗?它是什么味道的呢?
课程引导可乐是指有甜味、含咖啡因但不含酒精的碳酸饮料。可乐主要口味包括有香草、肉桂、柠檬香味等。它的名称来自可乐早期的材料之一:可乐果提取物。
课程引导欣赏可乐的图片,说一说它的外形和颜色?
课程引导我们可以从图片中看出来,可乐的形状是呈圆柱体和圆锥体的形状组成的。红色的包装上,还有着不同商家的标志,我们经常听到的可乐品牌有可口可乐和百事可乐。在画面中,我们可以根据自己的想法表现出不同品牌的可乐展开创作。可乐的形状瓶盖瓶身包装
课程引导不同品牌的可乐,它的标志设计的都不同。在画面中,我们通过写生的方式进行表现,注意可乐包装的装饰变化,突出主体的画面效果。
课程引导在今天的创作中,我们通过吹的方式表现出可乐喷洒的画面效果,让画面更加生动、精彩。现在我们一起动笔试试吧!
课程导入当然,每个饮料的外形装饰都不同,小朋友们也可以根据自己的创想,表现出其他饮料的外形,以喷洒的方式丰富画面效果,增加画面感染力。创作提示
课程导入参考素材
课程导入参考素材
绘画教程02第二部分
绘画教程步骤一:通过仔细的观察在画面中描绘出可乐瓶的外形
绘画教程步骤二:运用深浅不同的红色水彩笔对可乐瓶的包装进行刻画
绘画教程步骤三:运用深色水彩笔描绘出饮料的色彩
绘画教程步骤四:准备一根吸管运用吹画的方式来表现可乐喷洒的画面效果
绘画教程
第一部分课堂点评1、谁画的可乐瓶表现出了鲜明的外观特点,并通过仔细的观察刻画出了包装上的细节。体现出了一定的观察能力和塑造能力?2、在画面中,谁的画面具有一定的美感和律动感?3,在背景的创作上,谁的画面表现出了丰富的想象能力和创作能力。并运用吹画的方式表现可乐喷洒的效果,使画面更加生动有趣4、在画面的整体上,谁的画面充满了童趣和俏皮的气息。
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我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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