全等三角形的判定——边角边.pptx

三角形全等的判定

——边角边

南湾学校：戴丽

小明不小心打翻了墨水，将自己所画的三角形涂黑了，你能帮小明想想办法，重新画一个与原来完全一样的三角形吗？

探究一

先由各小组组长任意画出一个△ABC，其余组员画一个△A′B′C′，使A′B′=AB，∠A＇=∠A，A′C′=AC（即两边和它们的夹角分别相等）．把画好的△A′B′C′剪下来，与△ABC比较。

结论:两边及夹角对应相等的两个三角形全等

思考1：它们全等吗？

E

思考2：通过以上小实验，你发现了什么？

（全等）

在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等。（简记为S.A.S)。

结论：

还是小组长之前画出的△ABC为标准，这次组员画另一个△A′B′C′，使A′B′=AB，∠A＇=∠A，B′C′=BC．把画好的△A′B′C′剪下来，与△ABC比较。

C′

结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等。

C′′

例1：在△ABC中，AB=AC,AD平分∠BAC,

求证：△ABD≌△ACD

证明：

∵AD平分∠BAC

∴_____________

准备条件

在△ABD和△ACD中

AB=_____(已知）

∠BAD=______（已证）

AD=AD（公共边）

摆出条件

∴△ABD≌_____（_____）

得出结论

∵

∠BAD=∠CAD

AC

△ACD

∠CAD

S.A.S

温馨提示

三角形全等书写三步骤：

①先写出在哪两个三角形中，

②摆出三个条件用大括号括起来，

③最后写出全等结论。

练习1，已知：AD=CB，AE=CF,AD∥BC，

求证：△AFD≌△CEB

∴△AFD≌△CEB(S.A.S.)

证明：∵AD∥BC，∴∠A=∠C

小试牛刀

在△AFD和△CEB中

∵AE=CF，∴AF=CE

∵

例２：小兰做了一个如图所示的风筝，已知CA=CB,AD=BD,∠A=∠B，M、N分别是CA、CB的中点，小兰想知道DM的长度是否等于DN的长度，你能想办法证明吗？

在△MAD和△NBD中：

MA＝NB（已证）

∠A=∠B（已知）

AD＝BD（已知）

∴△MAD≌△NBD（S.A.S.）

∴DM=DN(全等三角形对应边相等）

∵CA=CB，M、N分别是CA、CB的中点

∵

∴MA=NB

在下面的图中，有①、②、③三个三角形，根据

图中条件，三角形_____和_____全等（填序号即可）

①

②

巩固知新

如图，已知，AB∥DE，AB=DE，AF=DC。请问图中有那几对全等三角形？请任选一对给予证明

△AFB≌△DCE（S.A.S.）

△ACB≌△DFE（S.A.S.）

△BFC≌△ECF（S.A.S.）

A

B

D

C

O

如何来测量工件内槽的宽度呢?

拓展应用，才华展示

小明不小心打翻了墨水，将自己所画的三角形涂黑了，你能帮小明想想办法，画一个与原来完全一样的三角形吗？

∵AB=A’B’,∠Ｂ=∠Ｂ’,ＢC=Ｂ’C’,

∴△ABC≌△A’B’C’（S.A.S.）.

1、今天我们学习了哪种方法判定两三角形全等？

边角边（S.A.S.）通过证明两个三角形的两条边及其夹角对应相等，来证明这两个三角形全等。

2、用“边角边”证明三角形全等需注意什么？

说一说

今天你学到了什么？

①边角边中涉及的角必须是两边的夹角

②证明两个三角形全等时若缺条件，要灵活根据其它已知条件推出所缺条件

③要充分利用图形中的隐含条件，如公共边、公共角、对顶角等

数学源于生活,又反过来服务于生活.希望数学就可以助你们到达胜利的彼岸.

结束寄语