《对称剪纸》（教案）五年级下册劳动人教版.pdf

劳动《对称剪纸》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：通过本课教学，使学生能够掌握对称剪纸的基本技

巧和方法，能够独立完成简单的对称剪纸作品。

2.过程与方法：通过引导学生观察、实践、探究，培养学生的创新

思维和动手实践能力，提高学生的审美能力和艺术素养。

3.情感态度与价值观：通过本课教学，让学生感受剪纸艺术的魅力，

培养学生对传统文化的热爱和尊重，增强学生的文化自信和民族自豪

感。

二、教学重难点

重点：掌握对称剪纸的基本技巧和方法，能够独立完成简单的对称剪

纸作品。

难点：如何引导学生发挥创新思维，设计出具有独特美感的对称剪纸

作品。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件、剪纸工具、示范作品等。

学生准备：剪纸工具、彩纸等。

四、教学过程

1.导入新课：教师展示一些对称剪纸作品，引导学生欣赏并思考：

这些作品有什么共同特点？为什么对称剪纸作品会这么美丽？从而

引出本课的主题——对称剪纸。

教师：同学们，大家好！今天我们要一起探索一个有趣且富有艺术感

的主题——对称剪纸。在开始之前，我想先给大家展示一些精美的剪

纸作品。请大家仔细观察，看看这些作品有什么共同的特点。

学生A：老师，我发现这些剪纸作品的两边都是一模一样的，好像是

对称的。

教师：非常棒的观察，A同学！这就是对称剪纸的一个显著特点——

两边的形状和图案是完全相同的。那么，为什么对称剪纸作品会这么

美丽呢？

学生B：我觉得对称让剪纸作品看起来更加平衡和和谐，给人一种美

的感觉。

教师：B同学说得非常好！对称确实给作品带来了平衡和和谐的美感。

对称剪纸不仅仅是一种艺术形式，它还蕴含着丰富的数学和哲学原理。

在接下来的学习中，我们将更深入地了解对称剪纸的制作技巧和艺术

价值。

2.讲解对称剪纸的基本概念和技巧：教师介绍对称剪纸的定义、特

点和分类，并详细讲解对称剪纸的基本技巧和方法，如对折、剪切、

展开等。同时，教师要注意引导学生理解对称剪纸的美学原理，如何

运用线条、色彩等元素表现出对称剪纸的独特美感。

教师：谁能告诉我什么是对称呢？

学生A：对称就是两边一样，比如我们的身体，左边和右边就是对称

的。

教师：非常好，A同学给出了一个很好的例子。对称剪纸就是利用纸

张对折后，在一侧剪出图案，然后展开得到两边完全相同的图形。这

种剪纸方式有什么特点呢？

学生B：我觉得它很有规律，因为两边都是一模一样的。

教师：对，B同学说得很对。对称剪纸的特点就是规律性和平衡感，

它能给人一种和谐、稳定的美感。那么，对称剪纸有哪些分类呢？

学生C：我知道，有轴对称和中心对称。

教师：没错，C同学回答得很准确。现在，我们来详细讲解一下对称

剪纸的基本技巧和方法。首先，我们要把纸张对折，然后在对折的一

侧剪出我们想要的图案。在剪的时候，我们可以使用各种不同的线条

和形状，比如直线、曲线、圆形、三角形等等。剪切完成后，我们展

开纸张，就可以看到一个完整的对称图案了。

在这个过程中，我们还要注意运用色彩来增强剪纸的美感。比如，

我们可以选择鲜艳的颜色来突出图案的主题，或者使用渐变色来营造

一种层次感。

现在，我想请大家尝试一下，用对称剪纸的方式剪出一个自己喜

欢的图案。在剪的过程中，要注意运用我们今天学到的技巧和方法，

同时也要发挥自己的创造力，剪出独一无二的作品。

（学生们开始动手实践，教师巡回指导，帮助他们解决遇到的问题。）

3.实践操作：教师示范一个对称剪纸作品的制作过程，让学生观察

并学习。然后，教师要求学生根据自己的想法和创意，设计并制作一

个对称剪纸作品。在制作过程中，教师要巡视指导，及时纠正学生的

错误操作，并鼓励学生发挥想象力和创新精神。

教师：对称剪纸作品是一种非常美丽和独特的艺术形式，它利用对称

的原理来创造出平衡和谐的视觉效果。现在，我将示范一个对称剪纸

作品的制作过程，请大家认真观察。

（教师开始示范，展示如何折叠纸张、设计图案、使用剪刀或刻刀进

行裁剪等步骤。）

教师：好了，同学们，现在你们应该已经了解了对称剪纸作品的基本

制作流程。接下来，我希望你们能够根据自己的想法和创意，设计并

制作一个属于自己的对称剪纸作品。可以是简单的几何图形，也可以

是复杂的动物或植物图案，甚至可以融入你们自己的故事和主题。

（学生开始动手制作，教师巡视指导，及时纠正学生的错误操作。）

教师：很好，我看到有些同学已经开始动手了，而且制作得非常认真。

记住，不要害怕犯错，只有通过实践，我们才能不断进步。同时，也

请大家发挥自己的想象力和