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大班语言教学计划设计
一、幼儿情况分析:
二、教学目标:
1.掌握普通话,能够使用恰当的语言与他人进行交流。
2.能够集中注意力,耐心倾听他人讲话。
3.勇敢地表达自己的想法和行为,语言连贯。
4.正确书写自己的名字,认识同伴的名字。
5.独立阅读图书,养成良好的阅读习惯。
三、重点与难点:
重点:
1.建立良好的语言习惯,帮助幼儿认识语言的多样性。
2.鼓励幼儿大胆使用普通话与他人交流,语言流畅、通顺。
3.通过图书、绘画等多种方式,激发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。
难点:
1.缩小本班幼儿在语言各方面的差距。
2.确保每位幼儿在一日生活中都能使用普通
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