实验三、观察猪的长骨.docx

实验目标

实验三 观察猪的长骨

观察长骨的主要结构。

认识长骨结构与功能相适应的特征。

实验准备

一.知识回顾

骨是一种 ，根据形态不同，可以分为 、 、 和 等。其中，长骨在人体运动中起着 和 作用。长骨多呈 状，中间的骨干 ，两段的骨骺 。长骨表面覆盖着 ， 内有 和 ， 为骨组织提供营养。骨干外周的骨组织致密，称为 ；骨干内侧和骨骺的骨组织呈蜂窝状，称为 。长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内容纳着 。幼年时，骨髓呈 ，称为 ，有 功能；成年后，骨髓腔内的骨髓被脂肪取代，称为 ，失去 功能。在一定条件下黄骨髓也可以恢复 功能。骨膜内层的成骨细胞与骨的 和骨折后的 有关；骺端软骨层的细胞与骨的 有关。

二.注意事项

安全性：实验中会用到骨锯、解剖刀等工具，实验前必须先熟悉这些工具的使用，以免使用不当弄伤自己。

材料选择：尽可能选取新鲜的实验材料，现做现买，尽量不冷藏。三.实验器材

新鲜猪长骨（一端纵剖）、解剖盘、解剖刀、镊子、骨锯、放大镜等

探究过程

一.实验过程

取一根新鲜的猪长骨（一端纵剖），放入解剖盘里。用手触摸表面时，你会有什么感觉？

用镊子从骨的表面分离出一层膜，这就是骨膜。想想骨膜有什么作用？骨折后的修复与骨的长粗是谁在发挥作用？

用放大镜观察骨膜内侧，是否看到它的表面有红细条和白细条，想想红细条和白细条分别是什么？有何作用？

观察已经纵向剖开的长骨，比较骨骺和骨干两部分在骨组织的致密程度上的差异。想想这种差异有什么作用？

观察骨干中央空腔中的物质，想一想它是什么，可能会有什么作用？

二.数据记录

根据对猪长骨的观察，画出哺乳动物长骨的解剖结构模式图。

三.实验结论

长骨多呈 状，中间的骨干 ，两端的骨骺 。长骨的结构由 、 和 构成，其中 覆盖在表面，内有 和 ，为骨组织提供营养。骨干外周的骨组织致密，称为 ；骨干内侧和骨骺的骨组织呈 状，称为 。长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内容纳着 。

归纳总结

骨是一种器官，根据形态不同，可以分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨等。其中，长骨在人体运动中起着支持和杠杆作用。长骨多呈管状，中间的骨干稍细，两段的骨骺膨大。长骨表面覆盖着骨膜，骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养。骨干外周的骨组织致密，称为骨密质；骨干内侧和骨骺的骨组织呈蜂窝状，呈为骨松质。长骨骨干中央的空腔和骨松质的腔隙内容纳着骨髓。幼年时，骨髓呈红色，称为红骨髓，有造血功能；成年后，骨髓腔内的骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，失去造血功能。在一定条件下黄骨髓也可以恢复造血功能。骨膜内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。

讨论

长骨由哪几部分组成？各部分的重要功能是什么？

（三部分。骨膜——骨的形成和骨折后的愈合；骨质，骨密质——抗压和抗扭曲力强，骨松质——坚固性；骨髓，红骨髓——造血功能，黄骨髓——失去造血功能，当身体大量失血或贫血时，可转变为红骨髓，恢复造血功能。）

为什么长骨既坚固又轻便？

（长骨的骨干外周部为骨密质，而骨干内侧和骺端为骨松质，因而长骨既坚固又轻便。）

实验练习

人体的一块骨就是 （）

一个细胞B.一种组织C.一个器官D.一个系统

童少年的长骨不断长长的原因是 ()

骨膜内的成骨细胞不断分泌骨质的结果B.骨骺不断增生的结果

C.骺软骨不断增生不断骨化的结果D.骨细胞不断分裂不断增大的结果

下面关于骨髓的叙述中，不正确的是 （ ）

所有的骨髓都具有造血功能

骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变成黄色骨髓；当身体失血过多时，黄色骨髓能够转变成红色骨髓

骨松质内，始终存在着红色骨髓

人在幼年时的骨髓都是红色骨髓

儿童和少年骨的特点是 ( )

有机物多，无机物少，易骨折B.有机物多，无机物少，易变形

C.有机物多，无机物少，易骨折和变形D.有机物多，无机物少，不易骨折和变形

老年人骨的特点是 ( )

无机物多，有机物少，易骨折

无机物多，有机物少，不易骨折和变形C.有机物多，无机物少，易骨折和变形D.有机物多，无机物少，不易骨折和变形

影响关节运动幅度的关键因素是 ( )

关节囊的厚薄B.韧带的多少C.关节腔的大小

D.关节面面积差的大小

4、某同学刚入初中时脊背挺直，三年后发现驼背，其他方面发育正常。造成驼背的原因主要是（ ）

A．营养不良B．不经常参加体育锻炼C．经常做弯腰下俯动作D．经常不注意坐姿

人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）

A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用

1、儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，这是因为这个时期

（ ）；老年人摔倒后易发生骨折