中班美术小乌龟教案.doc

中班美术小乌龟教学计划

中班美术小乌龟教学案例主要包括教学目标,活动准备,活动过程等内容.通过图片,我们知道了小乌龟的形状和特征,知道了它是爬行动物,并引导儿童通过切割和绘画来制作小乌龟.幼儿园老师去中班美术活动班,来看看小乌龟的教学计划.教学目标：

1.通过图片了解小乌龟的形状和特征,知道乌龟是爬行动物.

2.引导幼儿通过切割和绘画来制作小乌龟.

3.在活动过程中,激发孩子们对艺术的热爱和活动的乐趣.

4.培养幼儿观察,操纵和表达的能力,并提高其审美趣味和创新意识.

5.他们将用它们大胆地进行艺术表现和创造,并喜欢装饰.

活动准备：

1.剪刀.

2.纸杯.

3.油粉彩.

活动程序：

首先,问要导入的问题

1.介绍乌龟

老师：“孩子们,您听说过《龟兔赛跑》的故事吗？兔子和小乌龟跑得很快.

老师：“小乌龟和小兔子比赛,虽然小兔子跑得快,但是由于兔子懒惰,大树睡得太多了,以至于小到一只小乌龟都敢去兔子,最后,小乌龟赢得了胜利.“

2.认识乌龟

老师：“孩子们知道他们不知道乌龟是什么样？有没有儿童看到或养过一只小乌龟？“

请孩子们根据去动物园,看电视或亲自养龟的经验自由回答.

老师展示了几只小乌龟的照片.

简介：乌龟有一个坚硬的乌龟壳,其头部很小,可以缩回到乌龟壳中.乌龟有四只脚和一条短尾巴.乌龟是爬行动物.

二,新补助

1.引导孩子先将纸杯切成两半

2.演示首先切出一个小圆头,然后在头的另一端切一个小三角形,形成乌龟的尾巴.

3.在头和尾巴的侧面,切开两只小腿,在腿上切成一排小三角形,形成乌龟的小爪.

4.请用油画棒使海龟充满眼睛,并在背面（纸杯底部）添加美丽的海龟壳图案.

三,总结评价

1.分享结果：要求每个孩子将作品放在桌子中间,孩子们彼此欣赏.

2.孩子们评估哪个孩子是最美丽的乌龟.

3.教师总结评估.