幼儿园中班美术教案《彩色的蝴蝶》.pptx

幼儿园中班美术教案《彩色的蝴蝶》

汇报人：

2024-01-25

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

教学内容与方法

蝴蝶知识科普

绘画技巧指导

幼儿实践操作与互动

课程总结与延伸

课程介绍与目标

本次课程是在幼儿园中班进行的美术教学活动。

课程主题为“彩色的蝴蝶”，旨在通过绘画和手工制作培养孩子们的审美能力和创造力。

课程时间为一课时，约40分钟。

知识目标

能力目标

情感目标

让孩子们了解蝴蝶的基本形态和特征，认识常见的蝴蝶种类及其颜色。

培养孩子们的观察能力、想象能力和动手能力，提高他们的绘画和手工制作技能。

激发孩子们对大自然的热爱和对美术创作的兴趣，培养他们的审美情趣。

蝴蝶的形态特征和颜色的运用，以及绘画和手工制作的基本技巧。

教学重点

如何引导孩子们在观察和想象的基础上，创作出具有个性和创意的蝴蝶作品。

教学难点

教学内容与方法

学习使用不同颜色的画笔和颜料进行绘画。

了解蝴蝶的基本形态和特征，如翅膀的形状、颜色及花纹等。

通过观察、想象和创造，培养幼儿的审美能力和创造力。

教师首先进行绘画示范，展示如何使用画笔和颜料，以及如何画出蝴蝶的基本形态。

示范教学法

实践教学法

互动教学法

让幼儿亲自动手实践，使用画笔和颜料进行绘画，加深对绘画技巧的理解和掌握。

鼓励幼儿互相交流、分享自己的作品，互相学习和借鉴。

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2.讲解与示范

教师详细讲解绘画蝴蝶的步骤和技巧，并进行绘画示范，让幼儿明确学习任务和要求。

1.导入新课

通过展示蝴蝶的图片或实物，引导幼儿观察蝴蝶的形态和特征，激发幼儿的学习兴趣。

3.幼儿实践

让幼儿使用画笔和颜料进行绘画实践，教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误和不足之处。

5.课堂总结

教师对本次课堂进行总结和评价，肯定幼儿的学习成果和进步，同时指出需要改进的地方，为下次教学提供参考。

4.作品展示

鼓励幼儿展示自己的作品，并互相欣赏、评价和交流，培养幼儿的审美能力和自信心。

蝴蝶知识科普

蝴蝶种类繁多，全球已知约有20000种，中国境内约有2100多种。

蝴蝶被誉为“会飞的花朵”，其美丽的翅膀和优雅的飞行姿态深受人们喜爱。

不同种类的蝴蝶具有不同的形态特点，如翅膀的形状、大小、颜色等。

它们通常生活在花园、公园、森林等植物茂盛的地方，以花蜜为食。

蝴蝶的生命周期包括卵、幼虫（也称为毛虫）、蛹和成虫四个阶段。

蝴蝶是昆虫中的一种，属于鳞翅目。

蝴蝶的翅膀上覆盖着无数细小的鳞片，这些鳞片反射光线形成了蝴蝶翅膀上丰富的色彩。

不同种类的蝴蝶具有不同的色彩和图案，有些蝴蝶的翅膀上还具有金属般的光泽。

蝴蝶的色彩和图案对于它们的生存具有重要意义，如吸引异性、伪装自己等。

绘画技巧指导

教授幼儿如何运用不同粗细、长短的线条来表现蝴蝶的轮廓和细节。

线条的运用

引导幼儿学习如何选择合适的颜色来表现蝴蝶的美丽和多彩。

色彩的运用

讲解颜料的调色方法，让幼儿尝试通过调色创造出更多的颜色。

调色技巧

3.添加翅膀细节

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首先用画笔勾勒出蝴蝶的身体轮廓，可以是一个简单的椭圆形。

在身体两侧分别画出两个大翅膀，注意翅膀的形状和大小要对称。

使用多种颜色的画笔或颜料为蝴蝶的身体和翅膀上色，注意色彩的搭配和过渡。

在翅膀上画出不同形状和颜色的斑点或条纹，增加蝴蝶的多样性。

最后检查画面是否完整，补充细节，然后让幼儿签上自己的名字，完成作品。

2.画蝴蝶的翅膀

1.画蝴蝶的身体

5.完成作品

4.上色

幼儿实践操作与互动

在幼儿创作过程中，教师巡回指导，及时给予幼儿帮助和建议，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

针对每个幼儿的作品进行个性化点评，肯定其优点和进步，提出改进意见，帮助幼儿提高绘画技能。

通过点评，引导幼儿互相学习、借鉴和交流，促进幼儿之间的合作与互动。

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将幼儿的作品展示出来，让所有人都能欣赏到他们的创意和成果。

鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品，分享创作过程和心得体会。

组织幼儿进行作品互评，让他们学会欣赏他人的作品，并从中汲取灵感和启发。

将优秀作品选送至学校或班级展示区进行展示，以增强幼儿的自信心和成就感。

课程总结与延伸

通过小组合作的形式，孩子们还学会了与同伴交流和合作，共同完成任务，增强了他们的团队意识和协作能力。

本次美术课程以“彩色的蝴蝶”为主题，通过引导孩子们观察、感知和表达蝴蝶的美丽，激发了他们的创造力和想象力。

在课程中，孩子们学习了如何使用不同的绘画工具和材料来表现蝴蝶的色彩和形态，同时也提高了他们的手眼协调能力和精细动作能力。

家长可以带孩子去公园或花园观察蝴蝶，引导他们欣赏蝴蝶的美丽和多样性，同时也可以鼓励他们用画笔记录下自己的所见所感。

在家中，家长可以为孩子提供绘画材料和纸张，让他们自由发挥创造力，随意创