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教学目标能够听懂,会说、会认读并书写单词fun,run,duck,under。能够听懂,掌握字母u在单词中的短音发音/∧/。3.能够在掌握u的发音过程中树立拆音、拼音和分类等语音意识。教学重难点重点:1.能够听懂,会说、会认读并书写单词fun,run,duck,under。2.能够听懂,掌握字母u在单词中的短音发音/∧/。难点:能够在掌握u的发音过程中树立拆音、拼音和分类等语音意识。

PEP3BUnit5Doyoulikepears?ALet’sspell石阜小学姚昕

pearsapplesorangesbananasDoyoulike…s?Yes,Ido.No,Idon’t.Ilike…s.

yummytummyuuu/Λ/U,u,/Λ/,/Λ/,yummy,yummy,yummy.Itisyummy.U,u,/Λ/,/Λ/,tummy,tummy,tummy.Inmytummy.

Canyouspell?runsunfunRuninthesun,It’sveryfun.

umbrellaunderU,u,u,/Λ/,/Λ/,/Λ/,Thesunisundertheumbrella.由前一张图的sun,引导天气太热了,sun都撑起了umbrella.

Canyouread?funsungunrunduckcutjumpunderumbrellaup

Thinkandfillintheblanksdckrnfnnderuuuu

Readandtickorcross()1.bluerun()2.duckfun()3.umbrellaup()4.underruler()5.cutUSA()6.useUKXXX√√√

Whoisthewinner?1234

funUSAblueduckrunbutuseupunder

funUKblueduckrunbususeupcut

UKunderbluefunumbrelladuckruleruprun

uprununderbusbluerulerUSAfuncut

HomeworkListentoandrepeat“Let’sspell”.(2)Docopybook.

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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