第12课+近代战争与西方文化的扩张+高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3.pptxVIP

第12课

近代战争与西方文化的扩张;壹;独立战争前的北美文化;（二）拉丁美洲文化：;;68页思考点：美国文化的多样性与拉丁美洲文化的多样性有哪些异同？;7;3、表现;叁;国家;材料1：辜鸿铭认为：“洋人绝不会因为我们割去发辫，穿上西服，就会对我们稍加尊敬的。我完全可以肯定，当我们都由中国人变成欧式假洋人时，欧美人只能对我们更加蔑视。事实上，只有欧美人了解到真正的中国人——一种有着与他们截然不同，却毫不逊色于他们文明的人民时，他们才会对我们有所尊重。”

——刘中树等：《辜鸿铭与中国近现代思想文化》;;1.（2020·全国Ⅲ卷高考）美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张

A．赋予各州主权B．恢复邦联制度

C．体现了分权与制衡原则D．旨在扩大联邦政府权力;3.1766年1月，约翰。亚当斯发表文章写道:“如果有哪个年幼的国家值得爱护，那就是美利坚；如果有哪群人应当得到荣誉和幸福，那就是它的居民。”这一观点的宣扬有助于

A.争取人民对新国家的支持B.北美人民法制观的形成

C.扩大《独立宣言》的影响D.美利坚民族意识的增强;5.在拉丁美洲文化中，既有印第安人在偏远内陆地区保留的传统文化，如多神信仰、图腾崇拜，也有欧洲白人的天主教，还有非洲黑人带来的音乐舞蹈等因素。对该现象理解不正确的是()

A．体现了拉丁美洲的文化多元性B．欧洲殖民者驱赶印第安人至偏远地区

C．西班牙和葡萄牙文化成为主体D．拉丁美洲文化与独立战争后的美国文化相同;5.有法国政治家评价拿破仑：“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此许多之人。如果说他的辉煌能够抵挡时间的侵蚀，那是因为他的生命在我们每个人身上都产生了一种亲密的回响。”并称赞他帮助塑造了现代法国。下列项中，最能体现拿破仑“帮助塑造了现代法国”的是（）

A．发动“雾月政变”B．编纂《民法典》

C．废除雇佣兵制D．取得奥斯特里茨战役大捷;7.（2021·山东六校高二第二学期“山东学情”阶段联合考试·8）塔哈·候赛因说：“外国学校从来不会真正地符合埃及人民的心愿，从本质上看，它们绝不会教育埃及去热爱埃及，或保护埃及的民主。埃及教育的主体应该是自己办的学校，对外国学校的过分依赖对埃及的发展无济于事”。这从本质上说明塔哈·候赛因（）

A．主张埃及人应该办自己的学校B．认为发达的教育是埃及独立的保障

C．意识到外国教育存在极大弊端D．要求摆脱外国对埃及的文化殖民;9.英国学界流行一种“日不落帝国”殖民统治“互利”说，该论调包含:一是将英帝国与进步联系起来;二是在帝国内部宗主国同殖民地之间存在经济互相依存的关系;三是帝国有助于全球化。以下可以作为辩驳该观点的史实是

A．中国逐步卷入了世界市场 B．近代印度棉纺织业的发展

C．美国赢得独立与颁布宪法 D．德国产业工人的生产过剩;11.（2022·全国·高考真题）“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时

A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一

C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法;13.19世纪初,在俄国，一些贵族青年军官在参加打败拿破仑的卫国战争中，受到启蒙思想的影响,1825年12月发动了武装起义，虽然失败,但传播了革命思想。对此解读正确的是

A.战争推动了社会思想的变革B.社会主义思想开始在俄国传播

C.青年军官维护沙皇专制统治D.民族统一成为俄国社会呼声