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《液压传动与气动》课程标准
第一部分课程概述
一、课程性质与作用
本课程主要培养学生安装调试、使用维护、改造设计较复杂的液压与气动系统的能力,为日后从事机械产品设计、自动生产线装调与维护等岗位的工作奠定良好基础。
二、课程基本理念
1.以学生为主体的课程设计理念
改变传统的以教师的教授为中心的教学观念,以学生为主体,以学生的学习为中心进行课程教学系统的设计。教学方法、教学过程、教学情景的设计要有利于激发学生的学习主动性,帮助学生积极思考,学会独立学习、自主学习。
2.以应用为主旨的课程组织理念
要紧紧扣住技术应用这一主线,以经验课程等课程理论为指导,进行课程内容和教学模式的改革。借助仿真软件和实训台开发实训任务,让学生真正实现在做中学。
3.以能力发展为目标的课程评价理念
改变以学会知识为目标的传统观念,建立以帮助学生学会学习、学会工作、学会协作为教育目标的观念。从线上学习、课堂出勤、课堂讨论参与度、课堂任务完成质量等多个方面对学生的学习进行评价,从而使评价结果更客观、更有效。
三、课程设计思路及依据
1.设计思路
(1)项目化的整体设计。
(2)基于问题、学做一体的任务设计。
(3)线上线下相结合的教学过程设计。
(4)德能并重的课程考核。
2.设计依据
依据人才培养方案中相关岗位需求及相关职业技能等级证书要求进行课程设计,针对目标岗位的典型工作任务进行分析,确定课程的素质、知识、能力目标,合理设计教学过程和评价指标。
第二部分课程目标
一、课程总体目标
通过本课程的学习,理解液压与气压传动基本概念与定律,能够熟练识别、合理选用各种液压与气动元件,掌握各种液压与气动基本回路组成与功能,能够熟练连接各种回路,能够根据原理图进行比较复杂的液压与气动系统的安装调试、使用维护及改造设计。
二、分目标
(一)素质目标
1.学会独立思考,善于总结经验,有创新意识。
2.乐于合作,发挥集体力量,协作学习。
3.坦诚相待,乐于助人,树立良好的职业道德意识。
4.坚韧、诚信,遵守秩序。
5.具有对工作负责、对设备负责、对环境负责、对社会负责的工作精神。
(二)知识目标
1.认识液压和气压元件符号。
2.知道液压系统的组成与特点。
3.会表达液体压力,并能进行转换计算。
4.会使用连续方程进行平均流量与流速的分析计算。
5.知道液压损失的方式。
6.会选择液压油。
7.知道液压和气压元件的原理、作用、功能特点。
(三)能力目标
1.会搭建典型的液压和气压回路。
2.能完成一般液压系统和气动系统的分析。
3.会拆装液压泵、液压缸;会分析、诊断和排除一般液压和气压系统故障。
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第三部分课程内容与学习标准
序号 序号
工作项目
工作任务
内容标准
学习水平
1
认知传动基础知识
认知传动原理与系统组成
1.解释液压传动原理
2.归纳液压系统的组成★
3.解释气压传动原理
4.归纳气压系统组成★
1.理解
2.理解
3.理解
4.理解
认知传动介质
1.液压油物理性质★
2.液压油选用★●
3.液压油污染及其控制
4.压缩空气性质
1.理解
2.独立操作
3.应用
4.理解
认知静力学与动力学基础知识
1.液压系统的压力★
2.流量与平均流速★
3.伯努利方程●
4.压力损失
5.液压冲击与气穴
1.应用
2.应用
3.应用
4.理解
5.记忆
2
认识液压动力元件和辅助元件
选用液压泵
1.液压泵性能参数
2.齿轮泵工作原理与结构特性★
3.双作用叶片泵原理及结构★
4.单作用叶片泵原理及结构★
5.限压式变量泵原理★
6.轴向柱塞泵工作原理与结构★
7.径向柱塞泵工作原理与结构★
1.应用
2.应用
3.应用
4.应用
5.应用
6.应用
7.应用
选用辅助元件
1.蓄能器★
2.油箱结构、功能
3.过滤器
4.其它辅助元件
1.应用
2.应用
3.应用
4.应用
3
认识液压执行元件
选用液压马达
1.液压马达分类与性能参数★
2.齿轮马达★
3.叶片马达★
4.柱塞马达★
1.应用
2.应用
3.应用
4.应用
选用液压缸
1.活塞缸
2.柱塞缸
3.组合缸
1.应用
2.应用
3.应用
4
认识液压控制元件
选用方向控制阀
1.单向阀
2.换向阀
1.应用
2.应用
选用压力控制阀
溢流阀
减压阀
顺序阀
压力继电器
1.应用
2.应用
3.应用
4.应用
选用流量控制阀
1.节流阀
2.调速阀
1.应用
2.应用
选用特殊控制阀
1.伺服阀
2比例阀
3.插装阀
1.应用
2.应用
3.应用
4.应用
5
装调液压基本回路
装调方向控制回路
1.换向回路
2.锁紧回路★
1.独立操作
2.独立操作
装调压力控制回路
1.调压回路★
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