2024年湘教版八年级数学下册第一章《直角三角形的性质和判定（Ⅰ）》课件.ppt

1.1直角三角形的性质和判定（Ⅰ）

复习引入1.在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的。2.如果三角形一边上的中线等于这条边的一半，那么这个三角形是三角形。直角一半抢答：

探究在Rt⊿ABC中，∠BCA=90°,如果∠A=30°，那么BC与斜边AB有什么关系呢？分析：1.辅助线的常用作法有：30°BCA作平行线、中线、垂线、角平分线、延长线，作相等的角等等。2。你打算怎样作辅助线？

动脑筋1.取线段AB的中点D，连接CD，即CD为Rt⊿ABC斜边AB上的中线，则可得到哪些相等的线段？30BCAD2.由∠A=30°可知∠B等于多少度？3.⊿CBD是什么三角形?CD=BD=AD∠B=60°等边三角形现在你能说出直角边BC与斜边AB的关系，并写出推理过程吗？

得出结论在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。性质定理：问题：试着把上述性质的条件与结论调换，仍然成立吗？30BCAD

在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30°。性质定理如图，在Rt⊿ABC中，如果BC=AB，那么∠A等于多少？BCAD探究

提问：A岛可以看成一个点，轮船航行的路线可以看成一条线。点到线的距离，什么最短？OBDA北东60°例：在A岛周围20海里（1海里=1852m）水域内有暗礁，一轮船由西向东航行到O处时，发现A岛在北偏东60°的方向，且与轮船相距海里，如图所示。该船如果保持航行不变，有触暗礁的危险吗？

1．Rt⊿ABC中,∠C=90°,∠A=30°,D是斜边AB的中点，连结CD，图中有哪几条线段相等？反馈练习：CABDBCAD302.如图，在⊿ABC中，∠CBA=90°,D是AC的中点,AB=3,∠CBD=30°，求AC的长

如图：已知△ABC中，AB=AC，∠C=30°，AB⊥AD，AD=2cm，求BC的长.DACB30°BD=2AD30°30°CD=ADBC=BD+CD=6cm分析：?挑战自我

联系实际如图，要把一块三角形的土地均匀分给甲、乙、丙三家农户去种植。如果∠C=90°，∠B=30°，要使这三家农户所得土地的大小、形状都相同，请你试着分一分，在图上画出来。BAC

小结：1.在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。2.在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30°。性质定理：

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。