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班级姓名学号分数
第5章数据的频数分布（B卷·能力提升练）
（时间：120分钟，满分：150分）
一、单选题(共40分)
1．(本题4分)小明在纸上写下一组数字这组数字中2出现的频数为（????）
A．0.5 B．2 C．4 D．0.4
【答案】C
【分析】根据出现的次数即可确定频数．
【详解】解：一组数字“”中2出现了4次，
∴这组数字中2出现的频数为4，
故选：C．
【点睛】本题考查了频数的判断，理解频数表示出现的次数是解题关键．
2．(本题4分)某班大课间活动抽查了名学生每分钟跳绳次数，获得如下数据（单位：次）：，，，，，，，，，，，，，，，，，，，．则跳绳次数在这一组的频数所占的百分比是（???）
A． B． C．3 D．
【答案】C
【分析】根据频数的定义,从数据中数出在～这一组的频数，然后根据频率频数样本容量
【详解】解跳绳次数在～之间的数据有，，，，，，六个，故频数为，则跳绳次数在～这一组的频数所占的百分比是
故选：C．
【点睛】本题考查了频数和频率的定义,频率=频数÷样本容量,解决本题的关键是要熟练掌握频率=频数÷样本容量.
3．(本题4分)一个样本有20个数据，其中最小值为61，最大值为70，若取组距为2，则可分为（）
A．5组 B．6组 C．7组 D．8组
【答案】A
【分析】先计算这组数据的极差，再根据组数=极差÷组距，进行计算即可．
【详解】解：最小值为61，最大值为70，即极差是，则组数是（组）．
故选：A．
【点睛】本题考查的是频数分布表，掌握组距、分组数的确定方法：组距=（最大值-最小值）÷组数是解题的关键．
4．(本题4分)王老师对本班40名学生报名参与课外兴趣小组（每位学生限报一个项目）的情况进行了统计，列出如下的统计表，则本班报名参加科技小组的人数是（????）
组别
数学小组
写作小组
体育小组
音乐小组
科技小组
频率
0.1
0.2
0.3
0.15
0.25
A．10人 B．9人 C．8人 D．7人
【答案】A
【分析】根据频率、频数、总数之间的关系计算即可．
【详解】解：（人）．
故选A．
【点睛】本题考查了频数的计算方法，熟练掌握频率=频数÷总数是解答本题的关键．
5．(本题4分)思政课上，某小组的2023全国“两会”知识测试成绩统计如表（满分10分）：
成绩
7
8
9
10
频数
1
3
4
2
则该组测试成绩的平均数为（）（单位：分）
A．8.2 B．8.3 C．8.7 D．8.9
【答案】C
【分析】根据表格中的数据和加权平均数的计算方法，可以计算出该组测试成绩的平均数．
【详解】解：由表格可得，
该组测试成绩的平均数为：，
故选：C．
【点睛】本题考查加权平均数、频数分布表，解答本题的关键是明确加权平均数的计算方法．
6．(本题4分)已知某校九年级200名学生义卖所得金额分布直方图如图所示，那么元这个小组的组频率是（????）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】根据频率等于频数除以总数进行计算即可．
【详解】解：由图可知，元这个小组的频数为：80人，
∴元这个小组的频率为：，
故选：B．
【点睛】本题考查了频率，熟记频率等于频数除以总数是解题的关键．
7．(本题4分)随着国家教育数字化进程的不断推进，教育辅助工具越来越丰富，某学校利用九年级某班学生的期末考试成绩进行整理并绘制了如图所示的直方图．从左到右四组的百分比分别为4%、12%、40%、28%，第五组的频数是8，则下列说法不正确的是（????）
A．该班级有50人参加了期末考试 B．第五组所占的百分比为16%
C．该班的平均分大约是79分 D．该组数据的众数是20
【答案】C
【分析】根据题意可求第五组所占百分比，从而可求总人数，占比最多是，所以可求众数，从而可以进行判断．
【详解】解：第五组所占百分比：，
，即总人数为50人，
∵数据中占比最多是，
∴众数为，
A、B、D正确，
C无法进行具体计算，故此项错误．
故选：C．
【点睛】本题考查了从频数分布直方图中获取信息进行计算，众数的定义，掌握从频数直方图获取具体数据进行正确计算，并理解众数的定义是解题的关键．
8．(本题4分)为推广全民健身运动，某单位组织员工进行爬山比赛，在50名报名者中，青年组有20人，中年组17人，老年组13人，则中年组的频率是（）
A．0.4 B．0.34 C．0.26 D．0.6
【答案】B
【分析】根据进行计算即可．
【详解】解：17÷50=0.34，
故选：B．
【点睛】本题考查频数与频率，掌握是解题关键．
9．(本题4分)已知个数据如下：
，，，，，，，，，，，，，，
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