人教版数学五年级下册期末测试卷（轻巧夺冠）.docx

人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.从正面观察所看到的图形是（??）。??

A.????B.????C.?

2.利用平移，旋转，（?）可以设计出美丽的图案。

A.翻转??????B.对称??????C.移动

3.看图回答。

上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（??）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。

A.上面和正面???B.上面和侧面???C.前面和上面

4.教室门的打开和关闭，门的运动是（??）现象。????

A.平移????B.旋转????C.平移和旋转

5.下面（?）的运动是平移。?

A.转动呼拉圈?????B.摇辘辘?????C.拨算珠

6.镜子里看东西用到了（??）原理。????

A.轴对称?????B.平移?????C.翻转

二.判断题(共6题，共12分)

1.茶杯的容积就是茶杯的体积。（??）?

2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（??）

3.把体积为1立方米的正方体放在地上，它的占地面积就是1平方米。（??）

4.8立方米比8平方米大。（??）

5.一个数的倍数的个数是无限的。（??）

6.只含有两个约数的数是质数。（??）

三.填空题(共6题，共17分)

1.用“偶数”和“奇数”填空：

偶数+（??）=偶数??????偶数×偶数=（??）

（??）+奇数=奇数??????奇数×奇数=（??）

奇数+（??）=偶数??????奇数×（??）=偶数

2.我们在准确测量液体的多少可以用（??）和（??）做工具。

3.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）

用分数表示：（??），用小数表示：（??）。

4.两个同样的正方体可以拼成一个（?）体；最少（?）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（?）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

5.598毫升=（??）立方厘米??0.25立方米=（??）立方分米

6.与表针旋转方向相同的是（??）旋转，与表针旋转方向相反的是（??）旋转。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共16分)

1.如图

（1）把长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°。

（2）三角形OEF绕点O逆时针旋转90°。

2.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B，将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。

六.解答题(共6题，共25分)

1.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

2.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

3.万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？

4.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？

5.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？

6.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

三.填空题

1.偶数；偶数；偶数；奇数；奇数；偶数

2.量杯；量筒

3.；0.47

4.长方体；8；4

5.598；250

6.顺；逆

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.（1）解：如图

（2）解：如图

2.解：如图：

六.解答题

1.解：原来杯口朝上，

由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，

10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都向上，

105为奇数，则当翻动105次时，杯口向下.

2.解：①120个位是0，能被2整除，

所以每2个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

②1+2=3，能被3整除，

所以每3个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完.

③120个位上是0，能被5整除，

所以每5个装一袋，能正好装完；

答：能正好装完

3.；

4.最少需要4个小正方体，最多可以有6个小正方体。

5.解：（3＋5）×2＝16（米）

3×5＝15（平方米）

答：这个