2024年人教部编版一年级下册语文课件--第2单元《四个太阳》课时2 (25张).pptxVIP

4.四个太阳;1.正确朗读课文，读好长句子的停顿和问句。(重点)

2.能找出文中明显的信息，感受“我”的美好心愿。(难点);今天我们继续学习《四个太阳》这篇课文。;“我”为什么画绿绿的太阳给夏天？;比较句子;我还能说出类似的词语：红红的、蓝蓝的、黑黑的等。;课文中有一个词能把“高山、田野、街道、校园”都包括在内，你知道是哪个词吗？;说一说：;朗读时文中的长句子要注意适当停顿。如“高山、田野、街道、校园，到处|一片清凉”。顿号的停顿比逗号的停顿更短一些。;“我”为什么画金黄的太阳给秋天？;我明白了，像这样的词还有“土黄、葱绿、鲜红、雪白。”;连一连，记住这些表示颜色词语吧！;丰收的秋天;果园里都有什么水果，你能举例说说吗？;我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。;“温暖”是与感觉有关的词语。;词语积累（反义词）;从这句话中，你感受到春天有什么特点？;你会为每个季节画什么颜色的太阳，试着画一画，并说明理由。;说一说：;本文以一个小朋友的口吻，讲述了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好的事。表达了“我”希望人们在每个季节都能快乐幸福的美好心愿。我们要像作者一样做一善良的人，为别人带来幸福和快乐！;四个太阳;金黄的香甜的多彩的;二、照样子，写句子。

例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

1.我画了个________送给每天很忙的妈妈。

2.我画了个_________送给___________________

;种太阳（歌词）

我有一个美丽的愿望

长大以后能播种太阳

播种一个一个就够了

会结出许多的许多的太阳

一个送给送给南极

一个送给送给北冰洋

一个挂在挂在冬天

一个挂在晚上挂在晚上;