古诗词诵读《拟行路难(其四) 》 编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

拟行路难其四鲍照

导入新课人生苦短，道路漫长。在每个人的生命旅程中，我们都可能遭遇各种挫折和困难，感叹命运的不公，人生的无常。今天，我们将要学习的鲍照的《拟行路难（其四）》，就是一首表达这种感慨的诗歌。在这首诗中，鲍照用他独特的笔触，描绘出了一幅人生行路的艰辛画卷，同时也展现了他坚韧不屈、积极向上的精神风貌。让我们一起走进这首诗的世界，感受那份来自历史深处的情感共鸣。

1.有感情有节奏的诵读课文，把握诗歌大意。2.通过分析诗歌的表达技巧，梳理诗歌情感起伏变化。3.学会用知人论世去深入体会作者情感。学习目标

走近鲍照鲍照（约415—470），字明远，祖籍上党，后迁于东海（今山东郯tán城西南）。南朝宋文学家，与北周庾信并称“”或“”，他与谢灵运、颜延之并称为“”。其诗气骨劲健，语言精练，词采华丽，常表现慷慨不平的思想情感。鲍照出身寒微，自称“家世贫贱”，是“负锸（chā）下农”。二十多岁时，在临川王刘义庆门下，因献诗被赏识，擢为王国侍郎。以后担任过太学博士及县令等低级官职。最后任临海王刘子顼(xū)参军，在刘子顼举兵叛乱失败时，死于乱军中。世人因此称他为。有《鲍参军集》传世。尽管鲍照“才秀人微，取湮当代”（《诗品》语）。但他的文学作品的价值，却越来越受后人重视，有人甚至认为他是刘宋时代成就最高的作者。鲍庾元嘉三大家鲍参军南照北信

杜甫说“清新庾开府，俊逸鲍参军”岑参说“如逢祢处士，似见鲍参军”杨巨源说“戚里旧知何驸马，诗家今得鲍参军”陆龟蒙说“闲吟鲍照赋，更起屈平愁”皎然说“鸟惊宪府客，人咏鲍家诗”齐己说“风骚味薄谁相爱，欹枕常多梦鲍照”李贺说“秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧”

6南北朝时期，是门阀制度发展的顶峰。这是封建地主阶级特权的一种表现形式，最主要特征是按门第高下来选拔与任用官吏。门阀制度造成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。严重阻塞了寒门之子的仕途之路。这些反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。门阀制度“举秀才，不知书；察孝廉，父别居”写作背景

7所谓门阀大族，是封建地主阶级特权发展到一定历史时期的一种表现形式。在三国两晋南北朝时期，门阀制度与当时的政治、经济和文化，都有密切的关系。东汉时期选士首先看族姓阀阅，所以门阀大族的子弟在察举、征辟中照例得到优先。当政的外戚、宦官都要同门阀大族联结、周旋。门阀大族在本州、本郡的势力更具有垄断性，实际上统治了这些州郡。知识链接

解读题目拟行路难“行路难”是乐府旧题，主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情。有些学习汉魏乐府的作品的题前多冠一“代”或“拟”字。拟，摹仿。《行路难》，是乐府杂曲，本为汉代歌谣。

整体感知

拟行路难（其四）鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。往平地上倒水，水会各自向不同方向流散。人生是既定的，怎么能成天自怨自艾（走着叹息坐着发愁）。喝酒来宽慰自己，因举杯饮酒而中断歌唱《行路难》。人心又不是草木怎么会没有感情？欲说还休欲行又止不再多说什么。读诗解意

诗中哪个词最能表达诗人的内心情绪？（诗眼）愁愁什么/为何而愁?如何解愁?愁的结果?

诗歌鉴赏

诗的首联用了什么表现手法？说明了什么道理？运用了借物比兴的表现手法。说明了像水是依照高下不同的地势流向各方一样，比喻人因门第不同，命运也不同。比喻人的遭遇也是被家庭门第的高低贵贱决定的。泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁！此句中的“命”是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？“命”指门第决定人生，有什么样的门第就有什么样的遭遇。作者认为非常不公平，但没法改变，只能发出愤怒的控诉。

①作者用反问句“安能行叹复坐愁”自我宽慰，表现了他面对因门阀不同而不能受到重用的人生态度：不哀叹，不忧愁。②乍读之下，似乎诗人心平气和地接受了“人生亦有命”的现实，其实,他是用反讽的笔法来抨击不合理的门阀制度。①通过诗人的外在行为。动作、神态描写“行、坐”“叹、愁”②这愁绪如此浓重，令诗人坐卧不宁、寝食难安，却又挥之不去、排解不开。作者是如何表现“愁”的？诗人因“命”而愁，又说不能再愁，诗人真的看开了吗？

（1）诗人借酒来慰藉失去平衡的心态，然而举杯消愁愁更愁，就连借以倾吐心中悲愤的《行路难》歌声，也因“举杯”而“断绝”了。（2）颈联：运用细节描写，“酌酒”“举杯”“歌路难”等动作描写，以精炼的笔法，生动形象地刻画出诗人借酒浇愁反而悲怆难抑的形象。（3）“断绝”一语双关，既指表面上作者因饮酒无法歌唱《行路难》，也指作者已然醒悟，一味的哀叹命运，抱怨眼前“行路难”的处境对现实没有任何帮助，远不如“举杯”更能