八年级排球课第二学期教案.doc

向阳实验学校（排球）校本课程八年级教案

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八年级第二学期排球教案

课题

1、脚步移动2、传垫球

第1次课

教学

三维

目标

认知目标：复习脚步移动和传垫球基本技术，积极参与练习，培养终身体育意识。

技能目标:通过练习，85%--90%的同学动作技术得到提高，发展运动能力。

情感目标：培养自信心、勇敢、顽强、果断意识，培养集体主义意识。

教学重点

基本步法和手型

教学难点

快速移动、动作协调

课前准备

教师

准备好情绪，认真处理

学生

着好运动装，检查服饰，考勤集合

教具器材

排球场、排球

教学与学法

教学环节

教师活动

学生活动

安全要求

部分

时

间

次数

教学内容

学练

2′

课的常规：整队，报告、清点人数，安排见习生。

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、宣布本课主要内容和任务。

四、提出希望和要求。

五、安排见习生。

队列如图示

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲教师

注意周边情况，避免发生碰撞。

2′

6′

4X8

队列练习：

1原地转法

2行进齐步走

3行进间转法

徒手体操：

各关节，肌肉的练习活动,

练习方式

1.根据节拍进行动力性练习

2.静力性牵张

3.呼吸方法、方式正确。

听老师教方法的提示。

积极投入，认真一致。

按照老师的动作规范、统一作练习。

动作幅度大。

练习必须认真。

听口令做练习。

2、大家必须一致，表现整体意识。

练习图：

×××××××男

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇女

教师

练习时，根据自己的具体情况，完成好每个练习动作，力求做得规范。

位置间距加大，动作幅度和力量逐渐加大。

教学环节

教师活动

学生活动

安全要求

部分

时

间

次数

教学内容

探学练

20

脚步移动

二、传垫球

击球点：腹前高度、额前一球距离。

击球手型：

作用：迅速去接近球。

1、引导学生练习

2、教师巡回辅导

3、练习中找学生示范

要求：1、听从指挥，积极练习。

2、移动小，控制好球。

正面双手垫球动作图：

组织：二列横队

×××××

Δ

×××××

（1）脚步移动练习

（2）自传自垫球练习

（3）两人对垫练习

（4）两人传球练习

（5）传垫球练习

（6）对比评价

要求：认真练习，注意体会动作，注意安全。

拉开练习间距，注意左右同学的位置。

练

10

1

游戏：传球抢球

游戏方法：把学生分成人数相等的两个队，限定一个区域。游戏开始时，攻方用一个球在同伴之间传递，守方断球、抢球。要求进攻方不得运球、带球走、使球出界和被守方触摸到球，否则攻守交换。以一方一次进攻中累积传球次数多者为胜

一、学生清楚游戏的方法要求

二、按照教师要求积极地投入游戏

1.对自己要求要严格，动作标准。

2.保持安全距离，不要推挤。

1、放松

2、小结

3、回收排球

1、口令指挥放松练习。

2、课堂练习评价

1、做好放松；

2、反思学习行为；

3、将排球收回器材室。

安全策略

加强安全教育，绷紧安全弦；不断强调安全要点，强化避险意识。

作业布置

俯卧撑：男生每天80个、女生60个，收腹跳30个

预计负荷

练习密度35%平均心率130次/分

教学反思

八年级第二学期排球教案

课题

1、脚步移动2、传垫球

第2次课

教学

三维

目标

认知目标：复习脚步移动和传垫球基本技术，积极参与练习，培养终身体育意识。

技能目标:通过练习，85%--90%的同学动作技术得到提高，发展运动能力。

情感目标：培养自信心、勇敢、顽强、果断意识，培养集体主义意识。

教学重点

基本步法、基本手型

教学难点

快速准确、力量适度

课前准备

教师

准备好情绪，认真处理

学生

着好运动装，检查服饰，考勤集合

教具器材

排球场、排球

教学与学法

教学环节

教师活动

学生活动

安全要求

部分

时

间

次数

教学内容

学练

2′

课的常规：整队，报告、清点人数，安排见习生。

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、提出希望和要求。

五、安排见习生。

队列如图示

×××××××男

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇女

▲教师

注意周边情况，避免发生碰撞。

2′

6′

4X8

队列练习：

1原地转法

2行进齐步走

3行进间转法

徒手体操：

各关节，肌肉的练习活动,

练习方式

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