教科版一年级上册科学期末测试卷（易错题）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

2.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（?）个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

4.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

5.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

6.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

7.下面各图中，（???）是柳树的叶。

A.?????????B.?????????C.

8.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

9.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

10.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

二.填空题(共10题，共44分)

1.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

3.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

4.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

7.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

10.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

2.同一种植物的叶形状相同。（?）

3.在观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（??）

4.天天的纸蛙跳得远。（??）

5.植物是不会生病的。（??）

6.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

7.植物不可以用来制造日用品。（??）

8.塑料花不是植物。（?）

9.叶子都是绿色的。（??）

10.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共15分)

1.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①②③④

2.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（???）。

①剪下纸带；②用纸带测高度；③得出测量结果；④合作用拃测量

3.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

7.C

8.C

9.C

10.A

二.填空题

1.近距离观察；闻一闻；摸一摸

2.拇指；中指

3.尺子

4.过滤；蒸发；不能

5.米；刻度尺

6.形状；颜色；轻重；软硬

7.起；终

8.相同

9.（1）提高速度?（2）方便计数

10.5；6

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

1