教科版科学一年级上册期末测试卷附完整答案（有一套）.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

2.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

3.在照顾植物时，错误的做法是（??）。

A.???????B.??????C.

4.测量小桶一周的长度，可以用（???）来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

5.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

6.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

7.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

8.下面的叶子是柳树叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

9.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

10.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

二.填空题(共10题，共46分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

3.植物可以（???）我们的环境。

4.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.共同的（???）是公平比较的基础。

9.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

10.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（??）

2.判断下图做法是否正确。（?）

3.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

4.植物对人类来说很重要。（??）

5.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

6.叶子是没有生命的。（??）

7.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（?）

8.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

9.卷尺可以用来测量三围。（??）

10.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共14分)

1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

7.A

8