教科版科学一年级上册期末测试卷（a卷）word版.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

2.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

3.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

4.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

5.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

6.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

7.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

8.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

9.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

10.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共10题，共64分)

1.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

2.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

6.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

7.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

8.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

9.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共24分)

1.植物可以美化、绿化环境。（?）

2.下列同学的做法正确吗？（?）

3.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

4.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

5.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

6.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（?）

7.测量纸带能够弯曲。（??）

8.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

9.观察植物不需要了解它的名称。（??）

10.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.塑料花是植物吗？为什么？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共20分)

1.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

（1）他们测出的结果（???），因为他们的长度单位（???）。（填“相同”或“不同”）

（2）要测量一本书的长度，应用图（???）中的方法。

（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（???）中的方法。

3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（??